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Québec français

Numéro 164, hiver 2012, p. 54-56

L’actualité du mythe

Sous la direction de Vincent C. Lambert

Comprendre des textes à l’oral et à l’écrit

Sous la direction de Christian Dumais et Réal Bergeron

Direction : Aurélien Boivin (directeur)

Rédaction : Isabelle L'Italien-Savard (rédactrice en chef, littérature, langue et société), Geneviève Ouellet (rédactrice en chef, littérature, langue et société), Réal Bergeron (rédacteur en chef, didactique) et Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, didactique)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé)  1923-5119 (numérique)

qf1076656
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Article

Pistes d’enseignement de la compréhension orale

Lizanne Lafontaine

Professeure agrégée en didactique du français à l’Université du Québec en Outaouais

Christian Dumais

Doctorant en éducation à l’Université du Québec en Outaouais

Chargé de cours à l’Université de Montréal et à l’Université du Québec à Montréal

Enseignant au secondaire en français langue première à la Commission scolaire de Montréal

Auteurs : Lizanne Lafontaine et Christian Dumais
Titre : Pistes d’enseignement de la compréhension orale
Revue : Québec français, Numéro 164, hiver 2012, p. 54-56
URI : http://id.erudit.org/iderudit/65893ac

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2012

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