Québec français

Numéro 164, hiver 2012 L’actualité du mythe Sous la direction de Vincent C. Lambert Comprendre des textes à l’oral et à l’écrit Sous la direction de Christian Dumais et Réal Bergeron

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Sommaire (33 articles)

Éditorial

  1. Nouveautés
  2. Printemps des Poètes / Productions Rhizome : des activités à l’année pour des publics d’âge scolaire
  3. L’avenir, c’est pour plus tard

Littérature

Didactique

Comprendre des textes à l’oral et à l’écrit

  1. Comprendre des textes à l’oral et à l’écrit : présentation
  2. Pistes d’enseignement de la compréhension orale
  3. L’enseignement explicite des stratégies d’écoute
  4. Parler et écouter pour mieux comprendre
  5. Les élèves écoutent-ils lorsque j’enseigne ?
  6. La grande absente de la classe de français
  7. La littérature de jeunesse au service de la compréhension
  8. Questions sous la loupe
  9. Expliciter la compétence à lire et apprécier pour mieux l’évaluer

Situation d’apprentissage 190-191

Chroniques

Échos de la recherche en didactique du français

TIC

Fantastique

Fiche de lecture

Chanson

  1. Voix plurielles

Cinéma

Histoires de mots

  1. « L’homme rapaillé »

Littérature jeunesse

  1. Mythes et misères de jeunes héros

Entrevue

  1. Comment Mario Francis a écrit la série Leonis

Fiche de lecture jeunesse

  1. Le talisman des Pharaons de Mario Francis

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