Le rôle de la motivation à apprendre l’orthographe chez les élèves de 6e année du primaire québécois

Bégin, Caroline

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Québec français

Número 154, verano 2009, p. 146-147

La francophonie dans les Amériques

Le français dans toutes les disciplines

Dirección : Aurélien Boivin (directeur) y Gilles Perron (directeur adjoint)

Redacción : Chantal Gingras (rédactrice en chef, littérature, langue et société), Steve Laflamme (rédacteur en chef, littérature, langue et société) y Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, didactique)

Editor : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (impreso) 1923-5119 (digital)

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Le rôle de la motivation à apprendre l’orthographe chez les élèves de 6^e année du primaire québécois

Caroline Bégin

Étudiante postdoctorante en didactique du français à l’Université de Sorbonne (Paris-3)

Autor :	Caroline Bégin
Título :	Le rôle de la motivation à apprendre l’orthographe chez les élèves de 6^e année du primaire québécois
Revista :	Québec français, Número 154, verano 2009, p. 146-147
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/1845ac