Activités d’intégration de la grammaire en classe de français au secondaire

Québec français

Numéro 144, hiver 2007, p. 87-92

La littérature québécoise 1940-1970

L’éducation des adultes. Enfin la réussite!

Direction : Aurélien Boivin (directeur) et Gilles Perron (directeur adjoint)

Rédaction : Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société) et Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, didactique)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé) 1923-5119 (numérique)

Lizanne Lafontaine

Professeure de didactique du français, Université du Québec en Outaouais

Stéphanie Carbonneau

Enseignantes de français au secondaire dans la région d’Outaouais

Isabelle Giguère

Enseignantes de français au secondaire dans la région d’Outaouais

Caroline Gratton

Enseignantes de français au secondaire dans la région d’Outaouais

Auteurs :	Lizanne Lafontaine, Stéphanie Carbonneau, Isabelle Giguère et Caroline Gratton
Titre :	Activités d’intégration de la grammaire en classe de français au secondaire
Revue :	Québec français, Numéro 144, hiver 2007, p. 87-92
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/47562ac