Une démarche intégrée et explicite pour enseigner à « apprécier » les oeuvres littéraires
Manon Hébert
Professeure adjointe à l’Université de Montréal
| Auteur : | Manon Hébert |
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| Titre : | Une démarche intégrée et explicite pour enseigner à « apprécier » les oeuvres littéraires |
| Revue : | Québec français, Numéro 143, automne 2006, p. 74-76 |
| URI : | http://id.erudit.org/iderudit/49499ac |
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