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Québec français

Numéro 142, été 2006, p. 86-88

La pratique de la différenciation

Sous la direction de Monique Noël-Gaudreault

Les écrits de la Nouvelle-France

Sous la direction de Aurélien Boivin

Direction : Aurélien Boivin (directeur) et Gilles Perron (directeur adjoint)

Rédaction : Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société) et Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, didactique)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé)  1923-5119 (numérique)

qf1076656
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Article

S’ouvrir à la diversité des élèvesVers une équité sociopédagogique

Louise Lafortune

Professeure au Département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières

Auteur : Louise Lafortune
Titre : S’ouvrir à la diversité des élèves : vers une équité sociopédagogique
Revue : Québec français, Numéro 142, été 2006, p. 86-88
URI : http://id.erudit.org/iderudit/49765ac

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2006

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