Les compétences professionnelles en enseignement : Portrait des stages et défis d’une formation en mouvance

Québec français

Numéro 141, printemps 2006, p. 69-70

Le roman policier

La formation des enseignants

Direction : Aurélien Boivin (directeur) et Gilles Perron (directeur adjoint)

Rédaction : Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, didactique) et Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé) 1923-5119 (numérique)

Article

Les compétences professionnelles en enseignementPortrait des stages et défis d’une formation en mouvance

Serge J. Larivée

Professeur adjoint à l’Université de Montréal

Auteur :	Serge J. Larivée
Titre :	Les compétences professionnelles en enseignement : portrait des stages et défis d’une formation en mouvance
Revue :	Québec français, Numéro 141, printemps 2006, p. 69-70
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/50239ac