Les stratégies en lecture hypertextuelle

Québec français

Numéro 136, hiver 2005, p. 52-54

Psychanalyse et littérature

Bibliothèques scolaires

Direction : Aurélien Boivin (directeur)

Rédaction : Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, didactique) et Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé) 1923-5119 (numérique)

Article

Isabelle Carignan

Candidate au doctorat en didactique à l’Université de Montréal

Clémence Préfontaine

Professeure titulaire au Département de linguistique et de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Auteurs :	Isabelle Carignan et Clémence Préfontaine
Titre :	Les stratégies en lecture hypertextuelle
Revue :	Québec français, Numéro 136, hiver 2005, p. 52-54
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/55524ac