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Québec français

Numéro 136, hiver 2005, p. 52-54

Psychanalyse et littérature

Bibliothèques scolaires

Direction : Aurélien Boivin (directeur)

Rédaction : Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, didactique) et Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé)  1923-5119 (numérique)

qf1076656
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Article

Les stratégies en lecture hypertextuelle

Isabelle Carignan

Candidate au doctorat en didactique à l’Université de Montréal

Clémence Préfontaine

Professeure titulaire au Département de linguistique et de didactique des langues de l’Université du Québec à Montréal

Auteurs : Isabelle Carignan et Clémence Préfontaine
Titre : Les stratégies en lecture hypertextuelle
Revue : Québec français, Numéro 136, hiver 2005, p. 52-54
URI : http://id.erudit.org/iderudit/55524ac

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2005

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