Didactique

Pour une intégration des familles de situation en lecture littérairePrincipes d’une approche transactionnelle

  • Manon Hébert

…more information

  • Manon Hébert
    Professeure à l’Université du Québec en Outaouais

Cover of De la lecture, Number 135, Fall 2004, pp. 1-112, Québec français

Online publication: May 6, 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/55558ac CopiedAn error has occurred

An article of the journal Québec français

Number 135, Fall 2004, p. 82–84
De la lecture
Approches pédagogiques

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2004

Download the article in PDF to read it.

Download