La qualité du français des futurs enseignants : Au-delà de la sanction, un objectif de formation prioritaire

Dezutter, Olivier

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Texte intégral PDF (501 ko)

Québec français

Numéro 133, printemps 2004, p. 27-28

Les artisans de la relève

L’oral à la une

Direction : Aurélien Boivin (directeur) et Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Rédaction : Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, didactique) et Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé) 1923-5119 (numérique)

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Article

La qualité du français des futurs enseignantsAu-delà de la sanction, un objectif de formation prioritaire

Olivier Dezutter

Professeur de didactique du français, Département de pédagogie, Université de Sherbrooke, membre du Centre de recherche sur l’intervention éducative, représentant de l’ordre universitaire à la Commission pédagogique de l’AQPF

Auteur :	Olivier Dezutter
Titre :	La qualité du français des futurs enseignants : au-delà de la sanction, un objectif de formation prioritaire
Revue :	Québec français, Numéro 133, printemps 2004, p. 27-28
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/55599ac