Number 132, Winter 2004, p. 1-112L’art de raconter
Le français langue seconde

Aurélien Boivin

Le décrochage des professeurs

Page 1

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Nouveautés

Pages 4–22

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Arlette Pilote

Être jeune Québécois en 2003

Pages 23–25

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Claude Poirier

Le Multi, un dictionnaire ambigu

Pages 26–27

[PDF 439 Kb]  [References] 

Aurélien Boivin and André Gaulin

Adrien Thério, Roland Giguère, François-Albert Angers

Pages 28–29

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Aurélien Boivin

Un prix du Québec à André Gaulin

Page 30

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Gilles Perron

L’art de raconter

Page 31

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Isabelle L’Italien-Savard

Quand une personne rencontre un personnage… ou comment aider les élèves à analyser un personnage

Pages 32–35

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Stéphane Desrosiers

Le roman lu par l’écrit

Pages 36–37

[PDF 444 Kb]  [References] 

Gilles Perron

La chanson narrative, L’histoire de Buck

Pages 38–39

[PDF 478 Kb]  [References] 

Simon Boulianne

Les stratégies narratives des auteurs policiers pour la jeunesse

Pages 40–45

[PDF 1,4 Mb]  [References] 

Myriam Laabidi

Le langage du corps féminin dans le vidéoclip de rap et la sexualisation précoce des jeunes filles

Pages 49–51

[PDF 657 Kb]  [References] 

Steve Laflamme

Les procédés narratologiques au service du fantastique dans L’homme à qui il poussait des bouches de Jean-Jacques Pelletier

Pages 45–48

[PDF 990 Kb]  [References] 

Gilles Perron

Rappel à l’ordre

Page 52

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Aurélien Boivin

L’enfant du cinquième Nord ou le procès de la science et de la société

Pages 92–95

[PDF 1001 Kb]  [References] 

Gilles Perron

Rythmes du monde

Pages 96–98

[PDF 655 Kb]  [References] 

Chantale Gingras

Gaz Bar Blues  : l’esprit du lieu

Pages 98–100

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Véronique Nguyên-Duy

Enfer et (con) damnation

Pages 101–102

[PDF 405 Kb]  [References] 

Ludmila Bovet

Agacer, étriver, asticoter : du tumulte des batailles à juste pour rire

Pages 103–105

[PDF 749 Kb]  [References] 

Isabelle L’Italien-Savard

Contes pour tous… Des chevaliers à roulettes pour princesses avec cellulaire

Pages 106–108

[PDF 760 Kb]  [References] 

Monique Noël-Gaudreault

Comment Michel Noël a écrit certains de ses livres

Pages 109–110

[PDF 462 Kb]  [References] 

Martine Brunet

L’homme de la toundra de Michel Noël

Pages 111–112

[PDF 427 Kb]  [References] 

Louise Savoie

Le français, langue seconde

Page 53

[PDF 249 Kb]  [References] 

Françoise Armand, Érica Maraillet, Isabelle Anne Beck, Patricia Lamarre, Marielle Messier and Sophie Paquin

Pour éveiller à la diversité linguistique : le projet Élodil

Pages 54–57

[PDF 839 Kb]  [References] 

Valérie Amireault

Les immigrants au Québec : le français est de plus en plus parlé à la maison

Pages 58–59

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Denise Lussier

Une approche de compétence de communication interculturelle : un nouveau défi en enseignement des langues

Pages 60–61

[PDF 485 Kb]  [References] 

Linda De Serres

Le multimédia en classe de langues : un effet de mode?

Pages 62–65

[PDF 797 Kb]  [References] 

Fouzia Benzakour

Les stéréotypes associés aux constructions sur la langue dans le contexte de l’immigration récente au Québec

Pages 65–67

[PDF 659 Kb]  [References] 

Claude Germain and Joan Netten

Le français intensif : vers une transdisciplinarité en langue seconde

Pages 68–69

[PDF 428 Kb]  [References] 

Claudine Pont and Christophe Blanchet

Autres lieux, même réalité en enseignement du français langue seconde dans le canton de Vaud

Pages 70–71

[PDF 480 Kb]  [References] 

Anne-Rosine Delbart

FLM, FL2, FLE… La diversité des profils linguistiques

Pages 72–75

[PDF 916 Kb]  [References] 

Colette Baribeau, Monique Lebrun and Denyse Blondin

Pour mieux connaître nos adolescents lecteurs

Pages 75–78

[PDF 928 Kb]  [References] 

Martin Lépine and Olivier Ménard

Fiction : le nouveau feuilleton SAGA

Pages 79–90

[PDF 2,6 Mb]  [References]