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Québec français

Dirección : Aurélien Boivin (directeur), Isabelle L'Italien-Savard (directrice), Gilles Perron (directeur) y Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Redacción : Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, didactique) y Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Editor : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (impreso) 1923-5119 (digital)

qf1076656

Número 131, otoño 2003, p. 1-112L’engagement dans la littérature
Visages de la réforme

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Éditorial  

 

Gilles Perron

Le lecteur

Página 1

[PDF 207 KB]  [Referencia

 

Hommage à Roger Chamberland  

 

Thierry Belleguic, Sabrina Vervacke y Eric Van der Schueren

Hommage à Roger Chamberland

Páginas 4–5

[PDF 436 KB]  [Referencia

 

Aurélien Boivin

Mon ami, mon frère

Páginas 5–6

[PDF 414 KB]  [Referencia

 

Jacques Mathieu

Le sens de l’institution

Página 7

[PDF 207 KB]  [Referencia

 

André Gaulin

Homme d’action et de conviction

Página 8

[PDF 207 KB]  [Referencia

 

Alain-Martin Richard

Être protéiforme

Página 9

[PDF 237 KB]  [Referencia

 

Paul-Marie Lapointe

Lettre au mentor, frère, bum

Página 10

[PDF 211 KB]  [Referencia

 

Patrick Roy, Isabelle L'Italien-Savard y Corinne Larochelle

Tant et plus

Página 11

[PDF 179 KB]  [Referencia

 

Gilles Dorion y Isabelle Duval

Un ami, un collègue, un frère

Página 12

[PDF 187 KB]  [Referencia

 

Chantal Gaudreault

L’esprit de Ku Wen Li

Página 13

[PDF 203 KB]  [Referencia

 

 

 

Nouveautés

Páginas 14–31

[PDF 4,1 MB]  [Referencia

 

AQPF  

 

Arlette Pilote

La réforme au secondaire : une « valse-hésitation » qui risque d’être coûteuse

Página 32

[PDF 196 KB]  [Referencia

 

Littérature  

 

Gilles Perron

L’engagement dans la littérature

Páginas 66–67

[PDF 245 KB]  [Referencia

 

Judith Emery Bruneau

La littérature engagée

Páginas 68–70

[PDF 637 KB]  [Referencia

 

Judith Emery Bruneau

Enseigner la littérature engagée au collégial

Páginas 71–74

[PDF 993 KB]  [Referencia

 

Gilles Dorion

L’engagement des romanciers québécois

Páginas 75–78

[PDF 948 KB]  [Referencia

 

André Gaulin

Gaston Miron : poète engagé et dégagé

Páginas 79–81

[PDF 782 KB]  [Referencia

 

Vincent Charles Lambert

La poésie de Paul Chamberland : une secrète appartenance

Páginas 82–84

[PDF 651 KB]  [Referencia

 

Stéphane Desrosiers

Pierre Falardeau : la colère à grand souffle

Páginas 85–88

[PDF 937 KB]  [Referencia

 

Gilles Perron

Richard Desjardins : l’engagement poétique

Páginas 89–90

[PDF 472 KB]  [Referencia

 

Littérature au collégial  

 

Sophie Rochefort

Le pari d’enseigner :  Hubert Aquin au collégial

Páginas 92–93

[PDF 541 KB]  [Referencia

 

Didactique  

 

Raphaël Riente

Visages de la réforme

Página 33

[PDF 184 KB]  [Referencia

 

Martine Brunet y Monique Noël-Gaudreault

La réforme aux écoles secondaires La Source, Villa-Maria et Cavelier de LaSalle

Páginas 34–38

[PDF 1000 KB]  [Referencia

 

Raphaël Riente

Ombres et lumières sur le terrain : point de vue d’enseignants du secondaire sur le Programme de formation de l’école québécoise

Páginas 39–40

[PDF 423 KB]  [Referencia

 

Louise Chevrier

Développer le sentiment de compétence en lecture

Páginas 40–42

[PDF 740 KB]  [Referencia

 

Hors dossier  

 

Monique Lebrun y Colette Baribeau

Les intérêts en lecture des adolescents québécois : résultats d’une enquête

Páginas 43–47

[PDF 1,1 MB]  [Referencia

 

Karine Pouliot

Rectifier l’orthographe française : hérésie ou évolution?

Páginas 48–50

[PDF 719 KB]  [Referencia

 

Karine Pouliot

Une didactique de l’orthographe en émergence, Norme et créativité

Páginas 51–52

[PDF 491 KB]  [Referencia

 

Pascale Lefrançois

De la nouvelle grammaire à la grammaire actuelle

Páginas 53–54

[PDF 524 KB]  [Referencia

 

Clémence Préfontaine y Gilles fORTIN

Le code Préfontaine-Fortier : un code pour corriger des textes écrits

Páginas 55–57

[PDF 601 KB]  [Referencia

 

Catherine Laliberté

Vieux Thomas et la petite fée  : le subversif lié au thème de la mort

Páginas 58–60

[PDF 660 KB]  [Referencia

 

Chroniques  

 

Fiche de lecture  

 

Aurélien Boivin

Comment faire l’amour avec un Nègre sans se fatiguer ou une dénonciation du racisme à travers la baise

Páginas 94–97

[PDF 971 KB]  [Referencia

 

Chanson  

 

Gilles Perron

La musique des mots

Páginas 98–99

[PDF 478 KB]  [Referencia

 

Cinéma  

 

Chantale Gingras

Les invasions barbares  : la perte de l’empire

Páginas 100–102

[PDF 632 KB]  [Referencia

 

Médias  

 

Véronique Nguyên-Duy

Et l’été qui n’est pas encore là…

Página 103

[PDF 251 KB]  [Referencia

 

Histoires de mots  

 

Suzelle Blais

Les mots de la langue courante en médecine

Páginas 104–106

[PDF 624 KB]  [Referencia

 

Littérature jeunesse  

 

Isabelle L’Italien-Savard

Clin d’oeil sur l’art

Páginas 107–109

[PDF 636 KB]  [Referencia

 

Entrevue  

 

Monique Noël-Gaudreault

Comment Daniel Mativat a écrit certains de ses livres

Páginas 110–111

[PDF 486 KB]  [Referencia

 

Fiche de lecture  

 

Martine Brunet

Daniel Mativat :  Le chevalier et la Sarrasine

Páginas 111–112

[PDF 493 KB]  [Referencia

 

Cahier pratique 137  

 

Isabelle Bouthillier

Le goût de vivre, le goût d’écrire…

Páginas 61–64

[PDF 789 KB]  [Referencia

URI : http://www.erudit.org/culture/qf1076656/qf1187311/index.html

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