Au collégial, les élèves sont-ils néogram? Journal d’une expérimentation

Québec français

Numéro 129, printemps 2003, p. 66-68

Le roman hispano-américain

Apprentissage de la grammaire

Direction : Roger Chamberland (directeur) et Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Rédaction : Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, didactique) et Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé) 1923-5119 (numérique)

Article

Au collégial, les élèves sont-ils néogram?Journal d’une expérimentation

Huguette Maisonneuve

Enseigne au collège Jean-de-Brébeuf, à Montréal, et oeuvre au Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD)

Auteur :	Huguette Maisonneuve
Titre :	Au collégial, les élèves sont-ils néogram? journal d’une expérimentation
Revue :	Québec français, Numéro 129, printemps 2003, p. 66-68
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/55755ac