Les difficultés rencontrées en pédagogie par projet

Québec français

Numéro 126, été 2002, p. 72-75

Littérature & Cuisine

La pédagogie de projet

Direction : Roger Chamberland (directeur) et Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Rédaction : Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, pédagogie) et Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé) 1923-5119 (numérique)

Article

Denis Cantin

Enseigne au secondaire à Trois-Rivières

Nancy Hébert

Enseigne au secondaire à Montréal

Martin Lépine

Enseigne au secondaire à Montréal

Pascale Thomas

Enseigne au primaire en Haïti

Auteurs :	Denis Cantin, Nancy Hébert, Martin Lépine et Pascale Thomas
Titre :	Les difficultés rencontrées en pédagogie par projet
Revue :	Québec français, Numéro 126, été 2002, p. 72-75
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/55847ac