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Québec français

Numéro 126, été 2002, p. 87-91

Littérature & Cuisine

La pédagogie de projet

Direction : Roger Chamberland (directeur) et Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Rédaction : Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, pédagogie) et Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé)  1923-5119 (numérique)

qf1076656
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Le compte rendu d’un phénomène scientifiqueProjet interdisciplinaire français/sciences physiques

Raphaël Riente

Enseignant de français et d’étymologie au Collège Durocher de St-Lambert

Avec la collaboration de

Patrick Mathieu

Auteurs : Raphaël Riente et Patrick Mathieu
Titre : Le compte rendu d’un phénomène scientifique : projet interdisciplinaire français/sciences physiques
Revue : Québec français, Numéro 126, été 2002, p. 87-91
URI : http://id.erudit.org/iderudit/55850ac

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2002

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