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Lecture littéraire et journal dialoguéAvantages et limites
Caroline Montreuil
Enseignante au primaire
| Auteur : | Caroline Montreuil |
|---|---|
| Titre : | Lecture littéraire et journal dialogué : avantages et limites |
| Revue : | Québec français, Numéro 120, hiver 2001, p. 41-43 |
| URI : | http://id.erudit.org/iderudit/55995ac |
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