Manipuler les aspects morphologiques et syntaxiques à l’oral pour améliorer la compréhension de l’écrit

Québec français

Numéro 116, hiver 2000, p. 44-47

Mille et une façons de lire

Contes et légendes

Direction : Roger Chamberland (directeur) et Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Rédaction : Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, pédagogie) et Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé) 1923-5119 (numérique)

Article

Hélène Ziarko

Professeur à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval

Marie-Claude Gagnon

Enseignante

Julie Mélançon

Étudiantes au doctorat à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval

Marie-France Morin

Étudiantes au doctorat à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval

Auteurs :	Hélène Ziarko, Marie-Claude Gagnon, Julie Mélançon et Marie-France Morin
Titre :	Manipuler les aspects morphologiques et syntaxiques à l’oral pour améliorer la compréhension de l’écrit
Revue :	Québec français, Numéro 116, hiver 2000, p. 44-47
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/56124ac