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Québec français

Managing Editor(s): Roger Chamberland (directeur) and Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Editor(s): Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, pédagogie) and Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Publisher: Les Publications Québec français

ISSN: 0316-2052 (print) 1923-5119 (digital)

qf1076656

Number 116, Winter 2000, p. 1-112Mille et une façons de lire
Contes et légendes

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Éditorial  

 

Roger Chamberland

La culture et l’école

Page 1

[PDF 219 Kb]  [References

 

 

 

Nouveautés

Pages 4–24

[PDF 5,3 Mb]  [References

 

Humeur  

 

Gilles Perron

La francacophonie

Page 25

[PDF 218 Kb]  [References

 

AQPF  

 

Huguette Lachapelle and Arlette Pilote

Un nouveau programme… de formation continue

Pages 26–27

[PDF 518 Kb]  [References

 

Pédagogie  

 

Godelieve De Koninck

Mille et une façons de lire

Page 28

[PDF 253 Kb]  [References

 

Godelieve De Koninck

Mais pourquoi donc faut-il lire?

Pages 29–33

[PDF 1,2 Mb]  [References

 

Ginette Leblanc

Les unités littéraires : une façon d’utiliser la littérature de jeunesse en classe et de faire réagir les élèves

Pages 34–39

[PDF 1,1 Mb]  [References

 

Manipuler l’oral pour développer l’écrit

Page 40

[PDF 262 Kb]  [References

 

Julie Mélançon and Hélène Ziarko

Manipuler les sons de la langue orale pour apprendre à lire

Pages 41–43

[PDF 647 Kb]  [References

 

Hélène Ziarko, Marie-Claude Gagnon, Julie Mélançon and Marie-France Morin

Manipuler les aspects morphologiques et syntaxiques à l’oral pour améliorer la compréhension de l’écrit

Pages 44–47

[PDF 945 Kb]  [References

 

Claude Simard

Les mots dans les textes

Pages 48–52

[PDF 1 Mb]  [References

 

Marie-Perle Giroux and Johanne Villeneuve

Lire un récit de vie avec Portfolio en ligne

Pages 53–55

[PDF 682 Kb]  [References

 

Monique Noël-Gaudreault

Concilier exigence et plaisir en lecture au secondaire : témoignage de Francine Gauvreau

Page 56

[PDF 237 Kb]  [References

 

Cahiers pratiques 109-110  

 

Marie-José Francceur and Luc De Gagné

Dossiers Mystères

Pages 57–61

[PDF 1 Mb]  [References

 

Ginette Leblanc

Le loup : un exemple d’unité littéraire

Pages 63–69

[PDF 1,4 Mb]  [References

 

Littérature  

 

Aurélien Boivin

Contes et légendes : tradition et modernité

Page 71

[PDF 168 Kb]  [References

 

Bertrand Bergeron

D’oratures et d’autres considérations sur la culture

Pages 72–75

[PDF 992 Kb]  [References

 

Nicole Guibault

Le cours de contes et légendes ou les chercheurs de trésors

Pages 76–83

[PDF 1,8 Mb]  [References

 

Aurélien Boivin

Le diable à la danse

Pages 84–88

[PDF 1,2 Mb]  [References

 

Christian-Marie Pons

Le conte aujourd’hui

Pages 89–91

[PDF 743 Kb]  [References

 

Fiche de lecture  

 

Aurélien Boivin

Copies conformes ou le piratage électronique

Pages 92–94

[PDF 871 Kb]  [References

 

Chroniques  

 

Chanson  

 

Roger Chamberland

Chansons à mûrir et chansons mûres

Pages 97–99

[PDF 635 Kb]  [References

 

Cinéma  

 

Christiane Lahaie

Matroni et moi, une comédie de fin de siècle

Pages 100–101

[PDF 465 Kb]  [References

 

Histoires de mots  

 

Ludmila Bovet

Vous saurez tout sur les toutous

Pages 102–103

[PDF 544 Kb]  [References

 

Nouvelles technologies  

 

Marianne Kugler

Sur papier ou sur écran : comment consommez-vous les magazines?

Pages 104–106

[PDF 751 Kb]  [References

 

Littérature de jeunesse  

 

Jean-Denis Côté

Une pluie de minis!

Pages 107–108

[PDF 507 Kb]  [References

 

Monique Noël-Gaudreault

Comment Raymond Plante a écrit certains de ses livres…

Pages 109–110

[PDF 465 Kb]  [References

 

Fiche de lecture  

 

Évelyne Tran

Le roi de rien de Raymond Plante

Pages 111–112

[PDF 480 Kb]  [References

URI: http://www.erudit.org/culture/qf1076656/qf1198824/index.html

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