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Québec français

Managing Editor(s): Roger Chamberland (directeur) and Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Editor(s): Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, pédagogie) and Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Publisher: Les Publications Québec français

ISSN: 0316-2052 (print) 1923-5119 (digital)

qf1076656

Number 110, Summer 1998, p. 3-111Les représentations
Théâtre et pédagogie

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Bloc-notes  

 

Gilles Perron

La peur des mots

Page 3

[PDF 208 Kb]  [References

 

 

 

Nouveautés

Pages 6–26

[PDF 5,1 Mb]  [References

 

Astrid Berrier

Vous avez dit dernière mode, la langue?

Pages 27–28

[PDF 439 Kb]  [References

 

Pédagogie  

 

Réal Bergeron

En classe, à chacun ses représentations!

Pages 29–30

[PDF 411 Kb]  [References

 

Michel-Louis Rouquette

Les représentations sociales et le triple miroirde la classe

Pages 31–33

[PDF 772 Kb]  [References

 

Monique Noël-Gaudreault

Moi j’enseigne, mais eux, que se représent-ils? Entrevue avec Michel Saint-Onge

Pages 34–35

[PDF 498 Kb]  [References

 

Clémence Préfontaine

L’effet Pygmalion en situation d’enseignement de l’écriture

Pages 36–39

[PDF 992 Kb]  [References

 

Colette Baribeau and Monique Lebrun

La langue et son apprentisage-enseignement chez les étudiants en formation des maîtres

Pages 40–42

[PDF 804 Kb]  [References

 

Madeleine Gauthier

Que savons-nous d’eux?

Pages 43–44

[PDF 494 Kb]  [References

 

Rolland Viau

Les perceptions de l’élève : sources de sa motivation dans les cours de français

Pages 45–47

[PDF 730 Kb]  [References

 

Marcel Thouin

Que peuvent nous apprendre les conceptions en sciences de la nature?

Pages 48–50

[PDF 727 Kb]  [References

 

Conférence  

 

Gilles Pellerin

La littérature survivra-t-elle jusqu’à demain matin?

Pages 51–55

[PDF 1,3 Mb]  [References

 

AQPF  

 

AQPF

Réactions de l’AQPF au document de consultation : une école d’avenir, intégration scolaire et éducation interculturelle

Pages 57–59

[PDF 775 Kb]  [References

 

Cahier pratique 97  

 

Laurent Jouvet, Gilles Thérien and Christiane Villeneuve

À la découverte de roman policier

Pages 61–70

[PDF 1,7 Mb]  [References

 

Littérature  

 

Georges Desmeules

Théâtre et pédagogie

Page 72

[PDF 166 Kb]  [References

 

Louise Vigeant

Petit précis du spectateur de théâtre

Pages 73–77

[PDF 1,2 Mb]  [References

 

Irène Roy

Dramaturgie et dynamique communicationnelle : pour une lecture de Messe solennelle pour une pleine lune d’été de Michel Tremblay

Pages 78–80

[PDF 748 Kb]  [References

 

Isabelle Boisclair

Marier le littéraire et le spectaculaire : pistes pour l’enseignement du théâtre

Pages 81–83

[PDF 771 Kb]  [References

 

Georges Desmeules and Christiane Lahaie

Isabelle Cauchy et Michel Garneau : le Petit Théâtre de Sherbrooke

Pages 84–86

[PDF 692 Kb]  [References

 

Jenny Landry

Les monologues d’Yvon Deschamps comme outils d’apprentissage au collégial

Pages 87–89

[PDF 694 Kb]  [References

 

Fiche de lecture  

 

Aurélien Boivin

Maryse ou la chronique d’une génération qui se cherche

Pages 91–93

[PDF 780 Kb]  [References

 

Chroniques  

 

Chanson  

 

Roger Chamberland

Musique et poésie

Pages 94–95

[PDF 477 Kb]  [References

 

Cinéma  

 

Christiane Lahaie

Le grand Lebowsky  : un clin d’oeil américain

Pages 96–97

[PDF 486 Kb]  [References

 

Médias  

 

Marianne Kugler

Internet, média de masse? Labyrinthe? Ou marécage?

Pages 98–100

[PDF 755 Kb]  [References

 

Histoires de mots  

 

Ludmila Bovet

Loger chez l’habitant

Pages 101–103

[PDF 730 Kb]  [References

 

Nouvelles technologies  

 

Robert Bibeau and Pauline Langlais

La bibliothèque scolaire et Internet

Pages 104–106

[PDF 726 Kb]  [References

 

Littérature de jeunesse  

 

Jean-Denis Côté

Ah! L’amour, l’amour…

Pages 107–108

[PDF 512 Kb]  [References

 

Fiche de lecture  

 

Monique Noël-Gaudreault

Comment Linda Brousseau a écrit certains de ses livres

Pages 109–110

[PDF 519 Kb]  [References

 

Évelyne Tran

Le vrai père de Marélie de Linda Brousseau

Pages 110–111

[PDF 558 Kb]  [References

URI: http://www.erudit.org/culture/qf1076656/qf1203783/index.html

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