L’impact des technologies de l’information et des communications sur l’apprentissage et l’utilisation du français : Position officielle présentée par l’Association québécoise des professeures et professeurs de français

Québec français

Número 108, invierno 1998, p. 53-59

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D’écrire la nouvelle

Dirección : Roger Chamberland (directeur) y Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Redacción : Astrid Berrier (rédactrice en chef, pédagogie) y Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Editor : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (impreso) 1923-5119 (digital)

Artículo

L’impact des technologies de l’information et des communications sur l’apprentissage et l’utilisation du françaisPosition officielle présentée par l’Association québécoise des professeures et professeurs de français

AQPF

Autor :	AQPF
Título :	L’impact des technologies de l’information et des communications sur l’apprentissage et l’utilisation du français : position officielle présentée par l’Association québécoise des professeures et professeurs de français
Revista :	Québec français, Número 108, invierno 1998, p. 53-59
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/56369ac