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Québec français

Direction : Christian Vandendorpe (directeur)

Rédaction : Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature), Vital Gadbois (rédacteur en chef, pédagogie) et Gilles Bibeau (rédacteur en chef, langue et société)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé) 1923-5119 (numérique)

qf1076656

Numéro 48, décembre 1982, p. 2-71L’éducation des adultes
Gilbert La Rocque

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Langue, école et société  

 

Nouveautés

Pages 2–11

[PDF 2,1 Mo]  [Notice

 

Éditorial  

 

Jean-Guy Milot

Deux aspects inquiétants du projet Laurin

Page 16

[PDF 275 ko]  [Notice

 

Chanson  

 

André Gaulin

Géographie sonore du Québec

Page 17

[PDF 279 ko]  [Notice

 

Cinéma  

 

Paul Warren

Godard et l’anti-spectacle

Pages 18–19

[PDF 553 ko]  [Notice

 

Chronique  

 

Claude Poirier

Le trésor de la langue française au Québec (3)

Page 20

[PDF 264 ko]  [Notice

 

Zoom  

 

Louise Allaire-Dagenais

Jean Piaget et l’intelligence

Pages 66–67

[PDF 555 ko]  [Notice

 

Littérature  

 

Le livre du mois  

 

Maurice Émond

Un nouveau roman d’Anne Hébert

Page 13

[PDF 264 ko]  [Notice

 

Collections de poche  

 

Aurélien Boivin

La littérature du Québec : entre le « folio » et le « point »

Pages 14–15

[PDF 511 ko]  [Notice

 

Autoportrait  

 

Robert Lalonde

Robert Lalonde

Page 21

[PDF 249 ko]  [Notice

 

Histoire littéraire  

 

Bernard Andrès

La troisième pierre de la cathédrale : le DOLQ 1981

Pages 22–23

[PDF 531 ko]  [Notice

 

Dossier : Gilbert La Roque  

 

Entrevue  

 

Gilles Dorion et Aurélien Boivin

Gilbert La Rocque

Pages 24–27

[PDF 1,1 Mo]  [Notice

 

Étude  

 

Gilles Dorion

Écrire pour arracher les masques

Pages 28–31

[PDF 1,2 Mo]  [Notice

 

Aurélien Boivin

Biographie et bibliographie

Page 31

[PDF 337 ko]  [Notice

 

Pédagogie  

 

Dossier : l’éducation des adultes  

 

Présentation  

 

Jean-Guy Milot

Les adultes vont à l’école! Et puis… ?

Page 32

[PDF 242 ko]  [Notice

 

Bernard Boyer

L’enseignement du français aux adultes : une réalité complexe et multiforme

Pages 33–36

[PDF 791 ko]  [Notice

 

Laurise Dubé-Martin et Micheline Coossa

L’analphabète et notre réponse à son problème

Pages 36–39

[PDF 1,1 Mo]  [Notice

 

Richard Lauzon, Lise Roger et Daniel Saint-Aubin

L’enseignement du français derrière les barreaux

Pages 40–42

[PDF 790 ko]  [Notice

 

Aline Desrochers-Brazeau et Louise Fortin

Repartir…avec des outils en mains

Pages 42–46

[PDF 1 Mo]  [Notice

 

Marcel Lavallée

Pour la recherche en alphabétisation au Québec

Pages 46–48

[PDF 827 ko]  [Notice

 

Claude Gaudet

Le recrutement de l’analphabète

Pages 48–51

[PDF 1,1 Mo]  [Notice

 

Normande Lacombe

Le français chez les jeunes et les adultes : deux clientèles… deux programmes

Pages 52–53

[PDF 555 ko]  [Notice

 

Lorraine Pépin

L’état du français écrit chez les étudiants de niveau universitaire

Pages 54–57

[PDF 1000 ko]  [Notice

 

Muriel Pouliot

Une démarche d’autoformation : médiaf

Page 58

[PDF 287 ko]  [Notice

 

Collégial  

 

Vital Gadbois

Les nouvelles orientations de l’enseignement du français au collégial : réalistes et prometteuses

Page 59

[PDF 316 ko]  [Notice

 

Manuels  

 

Suzanne Vaillancourt

Apprendre le français en situation de communication : analyse critique

Pages 60–61

[PDF 574 ko]  [Notice

 

Langue seconde  

 

Bernard Landriault

Les méthodes d’enseignement du français langue seconde au Québec [2]

Pages 63–65

[PDF 683 ko]  [Notice

 

Littérature de jeunesse

Pages 69–71

[PDF 774 ko]  [Notice

URI : http://www.erudit.org/culture/qf1076656/qf1210779/index.html

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1982

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