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1985 - No. 60, suppl.
1985 - No. 60, suppl.
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1985 - No. 57, suppl.
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1981 - No. 44, suppl.
1981 - No. 43, suppl.

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Québec français

Managing Editor(s): Roger Chamberland (directeur) and Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Editor(s): Denis Aubin (rédacteur en chef, pédagogie), Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature) and Marie-Andrée Beaudet (rédactrice en chef, langue et société)

Publisher: Les Publications Québec français

ISSN: 0316-2052 (print) 1923-5119 (digital)

qf1076656

Number 83, Fall 1991, p. 6-97

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Nouveautés : automne 1991

Pages 6–20

[PDF 3,2 Mb]  [References

 

Littérature de jeunesse : automne 1991

Pages 21–24

[PDF 675 Kb]  [References

 

Première oeuvre  

 

Aurélien Boivin

Un Robert-Cliche plutôt décevant

André Girard, Deux semaines en septembre, Montréal, Quinze, 1991, 156 p.

Page 26

[PDF 254 Kb]  [References

 

Nouvelle collection  

 

Jean Morency

« Foliothèque » : pour une démocratie de la culture

Page 28

[PDF 264 Kb]  [References

 

Colloque  

 

Peter Klaus

De Berlin à Montréal et ailleurs

Berlin à Montréal. Littérature et Métropole sous la direction de Friedhelm Lach et Hans-Herbert S. Râkel, VLB éditeur, Montréal, 1991, 246 p.

Page 30

[PDF 241 Kb]  [References

 

Bloc-notes  

 

Gilles Dorion

Notre action collective

Page 31

[PDF 259 Kb]  [References

 

AQPF  

 

Michel Thérien

La CEQ s’intéresse à la pédagogie : réussir l’école / réussir à l’école

Page 32

[PDF 219 Kb]  [References

 

Éditorial  

 

Marie-Andrée Beaudet

Des maux de la culture aux mots de la politique (suite) : oui au rapport Arpin

Page 33

[PDF 244 Kb]  [References

 

Dossier  

 

L’enseignement de la littérature québécoise dans le monde

Pages 34–50

[PDF 3,2 Mb]  [References

 

Dossier pédagogie : l’objectivisation  

 

Denis Aubin

Présentation

Pages 52–54

[PDF 411 Kb]  [References

 

Nicole Van Grunderbeeck

Objectivation et gestion mentale en lecture

Pages 55–56

[PDF 470 Kb]  [References

 

Hermelle Vezina and Lise Saint-Laurent

Stratégies cognitives pour le lecteur en difficulté

Pages 57–59

[PDF 810 Kb]  [References

 

Evelyne Tran

Dis-moi, comment tu lis…

Pages 60–61

[PDF 492 Kb]  [References

 

Ghislain Bourque

Tenir le texte à distance (la place de l'objectivation au sein de l'exercice littéraire)

Pages 62–65

[PDF 908 Kb]  [References

 

Jean-François Mostert

Du traitement de l’objectivation dans quelques manuels du secondaire

Pages 66–67

[PDF 455 Kb]  [References

 

Huguette Ruimy, Léon Van Dromme and Pavel de Liamchin

Bilan d’une expérience d'évaluation des élèves de l’accueil

Pages 69–71

[PDF 676 Kb]  [References

 

Interview  

 

Régine Pierre

Dossier : interview avec Michel Fayol

Pages 72–75

[PDF 896 Kb]  [References

 

Cahier pratique 41  

 

Flore Gervais and Hélène G.-Hinz

Musique et dessins : deux éléments déclencheurs pour produire un conte

Pages 77–88

[PDF 1,7 Mb]  [References

 

Analyse de matériel  

 

Sylvie Blais

La collection interdisciplinaire mémo 1

« Collection Mémo 1 », Suzanne Guillemette, Ginette Létourneau, Nicole Raymond, Graphicor, Boucherville, 1990

Pages 89–91

[PDF 697 Kb]  [References

 

Chanson  

 

André Gaulin

Planète coeur et terre d’ici

Pages 93–94

[PDF 404 Kb]  [References

 

Les privilèges de la lecture  

 

Gilles Dorion

Intellectuel de la cité et écrivain de province : interview avec Jacques Godbout

Pages 95–97

[PDF 735 Kb]  [References

URI: http://www.erudit.org/culture/qf1076656/qf1224777/index.html

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