Le transfert d’habiletés cognitives

Références

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2 D'HAINAUT, L., Des fins aux objectifs, Bruxelles, Éditions Labor, 1985, 491 pages.

3 KRASNOR, L. R. et J. O. MITTERER, «LOGO and the development of problem-solving skills», dans Alberta Journal Education Research, Canada, vol. 30, n° 2, 1984, p. 133-144.

4 PROPP, V. L, Morphologie du conte, Traduction de C. Ligny (1970), Paris, Gallimard, 1928, 246 pages.

5 BREMOND, C, Logique du récit, Paris, Éditions du Seuil, 1973, 350 pages.

6 LARIVAILLE, P., «L'analyse (morphologique du récit», dans Poétique, n° 19, 1974, p. 368-388.

7 FOLEY, J., dans BLOOM, B., HASTINGS, T., MADAUS, G, Handbook on formative and summative evaluation of student learning, New York, McGraw-Hill, Inc., 1971, 923 pages.

8 JAKOBSON, R., Essais de linguistique générale, Traduction de N. Ruwet, Paris, Éditions de Minuit, 1970, 255 pages.