L’apprentissage du français chez les immigrants d’origine chinoise : Les difficultés d'apprentissage d’ordre linguistique

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Texte intégral PDF (655 ko)

Québec français

Numéro 89, printemps 1993, p. 52-55

Littérature : génération nouvelle

Direction : Roger Chamberland (directeur) et Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Rédaction : Denis Aubin (rédacteur en chef, pédagogie) et Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé) 1923-5119 (numérique)

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Article

L’apprentissage du français chez les immigrants d’origine chinoiseLes difficultés d'apprentissage d’ordre linguistique

Ping Wang

Professeur dl’université, enseignant le chinois langue écrite en Chine, et étudiante en didactique ( M.A.) du français, langue seconde à l’université de Montréal.

Bibliographie

Référence bibliographique

LIU, Li. Les erreurs des étudiants chinois dans l'apprentissage du français, Québec, Centre international de recherche sur le bilinguisme, 1989, Publication B-169, 80 p.

Auteur :	Ping Wang
Titre :	L’apprentissage du français chez les immigrants d’origine chinoise : les difficultés d'apprentissage d’ordre linguistique
Revue :	Québec français, Numéro 89, printemps 1993, p. 52-55
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/44600ac