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Québec français

Numéro 89, printemps 1993 Littérature : génération nouvelle

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Sommaire (31 articles)

Éditorial

  1. Les jeunes : une espèce en voie d’extinction?

    Roger Chamberland

    p. 5

    Notice

  1. Nouveautés

    p. 8–33

    Notice

Dossier pédagogique

Comment enseigner le français ?

  1. Présentation

    Denis Aubin

    p. 34

    Notice

  2. Pour un enseignement de plus en plus stratégique

    Jacques Tardif

    p. 35–39

    Notice

  3. L’expérience esthétique des textes au primaire (partie 1)

    Monique Lebrun, Victor Guérette et Pierre Achim

    p. 40–42

    Notice

  4. L'écriture libérée ou les exigences de la création

    Joseph A. Soltész

    p. 43–46

    Notice

  5. Les manuels favorisent-ils un apprentissage rigoureux de la syntaxe de la phrase?

    Suzanne-G. Chartrand

    p. 47–49

    Notice

  6. Une expérience d’évaluation formative individualisée : la correction… sur cassette

    Julie Roberge

    p. 50–51

    Notice

  7. L’apprentissage du français chez les immigrants d’origine chinoise : les difficultés d'apprentissage d’ordre linguistique

    Ping Wang

    p. 52–55

    Notice

Cahiers pratiques

Cahier pratique 48

  1. Fanny n’en peut plus

    Lisette Tremblay et Marie-José Trudel

    p. 57–62

    Notice

Cahier pratique 49

  1. L’enseignement et l’apprentissage de la relative

    Suzanne-G. Chartrand et Marie-Christine Paret

    p. 63–68

    Notice

Analyse de matériel

  1. Le dictionnaire CEC intermédiaire

    Jean-Pierre Jousselin

    p. 69–71

    Notice

Point de vue

  1. Trou de mémoire collectif : est-il encore possible de faire lire des romans en classe de français?

    Cécile Dubé

    p. 72–76

    Notice

A.Q.P.F.

  1. Retrouver le plaisir d’enseigner

    Colette Baribeau

    p. 77

    Notice

Dossier littéraire

Génération nouvelle

  1. Présentation

    Roger Chamberland

    p. 80–81

    Notice

  2. La difficile suite du monde : interview avec Jacques Grand’Maison

    Yolande Ricard

    p. 82–84

    Notice

  3. De la génération lyrique aux générations endémiques : interview avec François Ricard / François Ricard, La génération lyrique, Montréal, Boréal, 1992, 282 p.

    Roger Chamberland

    p. 85–86

    Notice

  4. Quelques pistes pour l’utilisation pédagogique de la nouvelle

    Stanley Péan

    p. 87–90

    Notice

  5. La jeune poésie : une voix aux multiples accents

    Hélène Marcotte

    p. 91–94

    Notice

  6. Du théâtre de Robert Lepage : quelques points de repère

    Gilles Girard

    p. 95–96

    Notice

  7. Les romanciers de la désespérance

    Aurélien Boivin et Cécile Dubé

    p. 97–99

    Notice

  8. L’humour à la radio et à la télévision québécoise dans les années 1980

    Yvon Laplante

    p. 100–101

    Notice

Fiche de lecture

  1. Le souffle de l’Harmattan : la créativité de l’enfant / Sylvain Trudel, Le Souffle de l’Harmattan, Quinze, Montréal, 1988, 146 p. (Coll. 10/10, n° 105)

    Yvon Bellemare

    p. 102–106

    Notice

Primeur

  1. Présentation

    Yvon Bellemare

    p. 107

    Notice

  2. Zara, la confession d'un désaxé : extrait

    Sylvain Trudel

    p. 107–108

    Notice

Chanson

  1. Les grands événements de la musique : du laser au papier

    Roger Chamberland

    p. 112–113

    Notice

Média

  1. La poule aux oeufs d’or

    Véronique Nguyên-Duy

    p. 114–115

    Notice

Informatique

  1. L’écriture et les nouvelles technologies de l’information et la console d’écriture…

    Didier Tremblay

    p. 116–117

    Notice

Histoires de mots

  1. Du coq gaulois à l’English Cat

    Ludmila Bovet

    p. 120–121

    Notice

  1. Littérature jeunesse

    Marie Vallerand

    p. 122–123

    Notice

Portrait

  1. Nando Michaud

    Marie Vallerand

    p. 125

    Notice

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