Québec français Numéro 91, automne 1993, p. 48-50 Français standardisé ou français naturel ? Littérature et folie Direction : Roger Chamberland (directeur) et Jean-François Mostert (directeur adjoint) Rédaction : Denis Aubin (rédacteur en chef, pédagogie) et Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société) Éditeur : Les Publications Québec français ISSN : 0316-2052 (imprimé) 1923-5119 (numérique) |  |
Article
Vers une pédagogie de l’oral pour le développement des aptitudes en lecture et écriture
Bibliographie
1. CORNAIRE, C, Le point sur la lecture en didactique des langues. CEC, collection dirigée par Claude Germain, 1991.
2. LEVY, B.A., « Reading : speech and meaning processes », fournal of verbal learning and verbal behaviour n° 16, 1977, p. 623-638.
3. NORD, J., INGRAM, F.et DRAGT, D., « A program for listening comprehension », Slavic and European fournal n° 1, p. 19, 1975.
| Auteur : | Nora Mitiche |
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| Titre : | Vers une pédagogie de l’oral pour le développement des aptitudes en lecture et écriture |
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| Revue : | Québec français, Numéro 91, automne 1993, p. 48-50 |
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| URI : | http://id.erudit.org/iderudit/44507ac |
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