La lecture stratégique au secondaire

Québec français

Numéro 96, hiver 1995, p. 29-33

Enseignement stratégique

Direction : Roger Chamberland (directeur) et Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Rédaction : Nicole Van Grunderbeeck (rédactrice en chef, pédagogie) et Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé) 1923-5119 (numérique)

Article

Guy Lusignan

Professeur, département des sciences de l’éducation. Université du Québec à Montréal.

Avec la collaboration de

Francine Noiseux

Conseillère pédagogique en trançais, commission scolaire du Sault-Saint-Louis

Christiane Villeneuve

Conseillère pédagogique en français, commission scolaire Jérôme-Le Royer

Claude De La Sablonière

Conseiller pédagogique en français, commission des écoles catholiques de Verdun

Auteurs :	Guy Lusignan, Francine Noiseux, Christiane Villeneuve et Claude De La Sablonière
Titre :	La lecture stratégique au secondaire
Revue :	Québec français, Numéro 96, hiver 1995, p. 29-33
URI :	http://id.erudit.org/iderudit/44335ac