Hors dossier

Perceptions d’orthopédagogues sur les causes des difficultés d’apprentissage

  • Georgette Goupil,
  • Catherine Doré,
  • Micheline Fillion et
  • Michelle Comeau

…plus d’informations

  • Georgette Goupil
    Université du Québec à Montréal

  • Catherine Doré
    Université du Québec à Montréal

  • Micheline Fillion
    Université du Québec à Montréal

  • Michelle Comeau
    Université de Monlréal

Couverture de Enseignement stratégique, Numéro 96, hiver 1995, p. 5-105, Québec français

Diffusion numérique : 3 juin 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/44340ac adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Québec français

Numéro 96, hiver 1995, p. 49–52
Enseignement stratégique

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1995

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