Enseigner la grammaire autrement : animer une démarche active de découverte

Dossier pédagogiqueEnseigner la grammaire

Enseigner la grammaire autrementAnimer une démarche active de découverte

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Suzanne-G. Chartrand
Didacticienne, chargée de cours, département de linguistique, Université du Québec à Montréal

Diffusion numérique : 3 juin 2010

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Un article de la revue Québec français

Numéro 99, automne 1995, p. 32–34
Enseigner la grammaire

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