Érudit - Promouvoir et diffuser la recherche
alert

Avis d’interruption de service du 11 au 12 juillet 2016 L’accès à la plateforme et à tous les services web d’Érudit sera interrompu du lundi 11 juillet 2016 à minuit (UTC-4) au mardi 12 juillet à minuit (UTC-4) inclusivement dû à une importante opération technique (migration des services sur de nouveaux serveurs). La migration des services durant toute la semaine, des perturbations pourraient par ailleurs survenir du 13 au 15 juillet. Le retour à la normale est prévu pour le lundi 18 juillet. Veuillez nous excuser pour les inconvénients causés.

FrançaisEnglishEspañol
 

Recherche détaillée

.

Québec français

Numéro 102, été 1996, p. 44-47

Le nouveau programme de français au secondaire

La vulgarisation scientifique

Direction : Roger Chamberland (directeur) et Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Rédaction : Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, pédagogie) et Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Éditeur : Les Publications Québec français

ISSN : 0316-2052 (imprimé)  1923-5119 (numérique)

qf1076656
< PrécédentSuivant >
Article

La tâche des enseignantes et des enseignants de français au secondaire

Colette Baribeau

Université du Québec à Trois-Rivières

Denis Lacroix

École polyvalente de Lévis

Claude Simard

Université Laval

Auteurs : Colette Baribeau, Denis Lacroix et Claude Simard
Titre : La tâche des enseignantes et des enseignants de français au secondaire
Revue : Québec français, Numéro 102, été 1996, p. 44-47
URI : http://id.erudit.org/iderudit/58625ac

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1996

À propos d'Érudit | Abonnements | RSS | Conditions d’utilisation | Pour nous joindre | Aide

Consortium Érudit ©  2016