Québec français Número 101, primavera 1996, p. 108-112 Écriture et créativité Littérature et repères historiques Dirección : Roger Chamberland (directeur) y Jean-François Mostert (directeur adjoint) Redacción : Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, pédagogie) y Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société) Editor : Les Publications Québec français ISSN : 0316-2052 (impreso) 1923-5119 (digital) |  |
Reseña
Apprentissage/enseignement du français langue secondeQuelques pistes à suivre pour ne pas se perdre sur l’autoroute électronique
Jocelyne Bisaillon
Département de langues et linguistique, Université Laval
Bibliografía
El Zaïm, A. (1995). « Les inforoutes en français », Québec français, n°100, p. 115-118
Mataigne, B. (1995). « Le réseau de télématique scolaire québécois. Un réseau pour la pédagogie », Le Bus, 13 (D, p. 28-38
| Autor : | Jocelyne Bisaillon |
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| Título : | Apprentissage/enseignement du français langue seconde : quelques pistes à suivre pour ne pas se perdre sur l’autoroute électronique |
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| Revista : | Québec français, Número 101, primavera 1996, p. 108-112 |
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| URI : | http://id.erudit.org/iderudit/58677ac |
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