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Québec français

Managing Editor(s): Roger Chamberland (directeur) and Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Editor(s): Monique Noël-Gaudreault (rédactrice en chef, pédagogie) and Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Publisher: Les Publications Québec français

ISSN: 0316-2052 (print) 1923-5119 (digital)

qf1076656

Number 101, Spring 1996, p. 1-116Écriture et créativité
Littérature et repères historiques

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Bloc notes  

 

Roger Chamberland

En marge des états généraux sur l’éducation

Page 1

[PDF 234 Kb]  [References

 

 

 

Nouveautés

Pages 4–20

[PDF 4,2 Mb]  [References

 

Pédagogie  

 

Écriture et créativité  

 

Évelyne Tran

Écriture et créativité : que peut apporter la créativité à l’écriture dans un contexte scolaire d’apprentissage ?

Page 21

[PDF 181 Kb]  [References

 

Élizabeth Panisset-Roussel

Créer au Cégep, est-ce encore possible ?

Pages 22–24

[PDF 728 Kb]  [References

 

Louise Chevrier

Écrire en atelier et y prendre goût

Pages 25–27

[PDF 745 Kb]  [References

 

Suzanne Pouliot

Les fables : lieux de créativité

Pages 28–32

[PDF 1,2 Mb]  [References

 

Monique Noël-Gaudreault

Comment Michèle Marineau a écrit certains de ses livres…

Pages 33–34

[PDF 430 Kb]  [References

 

Hors dossier  

 

Marie-Christine Paret

De l’utilité de la phrase de base

Pages 35–36

[PDF 435 Kb]  [References

 

Analyse de matériel  

 

Carole Fisher

Qui a peur de la nouvelle grammaire ?

Chartrand, S.-G. (dir.), Pour un nouvel enseignement de la grammaire, Montréal, Logiques, 1995, 417 p.

Pages 37–39

[PDF 699 Kb]  [References

 

Raymond Blain

Une nouvelle grammaire de référence

Riegel, Martin, Pellat, Jean-Christophe, Rioul, René (1994). Grammaire méthodique du français. Paris, PUF, 647 pages

Pages 40–44

[PDF 1,1 Mb]  [References

 

Opinion  

 

Raymond Joly

Les étudiants que je voudrais avoir

Pages 45–46

[PDF 568 Kb]  [References

 

AQPF  

 

Huguette Lachapelle

Un programme de français « rassembleur » : une utopie

Pages 48–49

[PDF 484 Kb]  [References

 

Cahiers pratiques  

 

Cahier pratique 74  

 

Henriette Milard and Louise Chevrier

L’atelier d’écriture en action

Pages 51–55

[PDF 1,1 Mb]  [References

 

Cahier pratique 75  

 

Marie-Noëlle Lefèvre

Le conte, la fable et autres prétextes à l’écriture créative

Pages 57–61

[PDF 1019 Kb]  [References

 

Littérature  

 

Littérature et repères historiques  

 

Georges Desmeules

Littérature et repères historiques

Page 65

[PDF 216 Kb]  [References

 

Gilles Pellerin

Du labyrinthe au lieu commun

Pages 66–68

[PDF 714 Kb]  [References

 

Georges Desmeules

Impact du référent historique dans quelques romans québécois récents : le passé, ici et ailleurs

Pages 70–73

[PDF 950 Kb]  [References

 

Aurélien Boivin

Anne Hébert : un intérêt marqué pour l’histoire

Pages 74–76

[PDF 826 Kb]  [References

 

Érick Falardeau

La mise en fiction d’une histoire

Les fils de la liberté

Pages 77–80

[PDF 1 Mb]  [References

 

Michel Biron

Une histoire belge

Pages 81–83

[PDF 755 Kb]  [References

 

Claude Albert

Il était cent fois La Corriveau

Nicole Guilbault, Il était cent fois La Corriveau, Nuit Blanche éditeur, Québec, 1995, 193 p.

Page 84

[PDF 255 Kb]  [References

 

Christiane Lahaie

Le temps d’une paix : réalité historique ou mythe télévisuel ?

Pages 85–87

[PDF 734 Kb]  [References

 

Jocelyn Létourneau

Les jeunes et le passé

Pages 88–91

[PDF 952 Kb]  [References

 

Bogumil Jewsiewicki

La mémoire pour l’autre

Pages 92–94

[PDF 748 Kb]  [References

 

Fiche de lecture  

 

Aurélien Boivin

L’emmitouflé ou le roman de l’apprentissage

Louise Caron, L’emmitouflé. Roman, édition définitive, Paris, Éditions du Seuil, [1982), 207 p.

Pages 95–97

[PDF 847 Kb]  [References

 

Chroniques  

 

Chanson  

 

Roger Chamberland

Des voix nouvelles aux airs anciens

Pages 98–99

[PDF 468 Kb]  [References

 

Roger Chamberland

Le rayon de la jeunesse

Pages 100–101

[PDF 401 Kb]  [References

 

Cinéma  

 

Ricardo Codina

Les anges gardiens  : le tandem comique dans le cinéma français

Pages 102–103

[PDF 456 Kb]  [References

 

Histoires de mots  

 

Ludmila Bovet

Les fautes de français existent-elles ?

Pages 104–105

[PDF 533 Kb]  [References

 

Média  

 

Véronique Nguyên-Duy

Quand le téléroman donne dans le sociétal

Pages 106–107

[PDF 477 Kb]  [References

 

Nouvelles technologies  

 

Jocelyne Bisaillon

Apprentissage/enseignement du français langue seconde : quelques pistes à suivre pour ne pas se perdre sur l’autoroute électronique

Pages 108–112

[PDF 958 Kb]  [References

 

Littéraire jeunesse  

 

Portrait  

 

Jean Frenette

Linda Brousseau : le bout du tunnel

Pages 113–114

[PDF 363 Kb]  [References

 

Romans destinés aux 6 ans et plus  

 

Michèle Dionne

Des livres pour aimer lire

Pages 115–116

[PDF 502 Kb]  [References

URI: http://www.erudit.org/culture/qf1076656/qf1377398/index.html

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