Schéma de récit : Démarche d’enseignement pour faciliter la lecture d’un récit en première année

Québec français

Number 100, Winter 1996, p. 65-71

Enseigner la littérature

De l’usage des classiques québécois

Managing Editor(s): Roger Chamberland (directeur) and Jean-François Mostert (directeur adjoint)

Editor(s): Nicole Van Grunderbeeck (rédactrice en chef, pédagogie) and Aurélien Boivin (rédacteur en chef, littérature, langue et société)

Publisher: Les Publications Québec français

ISSN: 0316-2052 (print) 1923-5119 (digital)

Schéma de récitDémarche d’enseignement pour faciliter la lecture d’un récit en première année

Sylvie-Anne Maheu

Enseignante, Commission scolaire des Trois-Lacs

Author:	Sylvie-Anne Maheu
Title:	Schéma de récit : démarche d’enseignement pour faciliter la lecture d’un récit en première année
Journal:	Québec français, Number 100, Winter 1996, p. 65-71
URI:	http://id.erudit.org/iderudit/58698ac