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Appendices
Bibliographie
- Références
- MOFFET, J-D. (1992). Développer la conscience d'écrire. Accroître la métacognition du scripteur pour améliorer la qualité de l'expression écrite au coUégial. Rapport de recherche, Cégep de Rimouski.
- PRAWAT, RS. (1989). « Promoting access to knowledge, Strategy and Disposition in Students : A Research Synthesis. » Review of educational research. 59, (1), p. 1-41.
- SINGLEY, M.K., ANDERSON, J.R. (1989). The transfer of cognitive skill, Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press.
- TARDIF, J. (1992). Pour un enseignement stratégique. L'apport de lapsychologie cognitive. Montréal : éditions Logiques.