Pédagogie

L’effet Pygmalion en situation d’enseignement de l’écriture

  • Clémence Préfontaine

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  • Clémence Préfontaine
    Professeure au département de linguistique de l’Université du Québec à Montréal

Cover of Les représentations, Number 110, Summer 1998, pp. 3-111, Québec français

Online publication: May 14, 2010

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An article of the journal Québec français

Number 110, Summer 1998, p. 36–39
Les représentations
Théâtre et pédagogie

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 1998

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