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L’anxiété est une des psychopathologies les plus prévalentes chez les enfants d’âge scolaire (6-12 ans). Les pratiques parentales, telles que le contrôle, la surprotection et le rejet comptent parmi les facteurs de risque identifiés. Toutefois, les études empiriques fournissent des résultats mitigés à cet égard. En effet, la taille des associations rapportées entre ces pratiques parentales et l’anxiété chez l’enfant semble varier d’une étude à l’autre selon diverses variables modératrices. Cependant, les variables modératrices identifiées dans les méta-analyses correspondent à des variables socio-démographiques et méthodologiques, n’étant pas spécifiques à la relation parent-enfant et qui sont conséquemment peu altérables en psychothérapie. Puisque les pratiques parentales s’inscrivent dans le contexte plus large de la relation parent-enfant, la qualité de celle-ci est susceptible de modérer leur association avec …

Introduction : L’anxiété et la dépression sont des symptômes fréquents pendant la période prénatale, car les femmes font face à des changements dans leur vie qui peuvent déclencher ces symptômes et les intensifier. Ces manifestations peuvent avoir des répercussions négatives à court et à long terme, tant pour la mère que pour l’enfant. L’efficacité de la thérapie cognitive comportementale (TCC) en tant que traitement non pharmacologique des troubles anxieux et dépressifs est bien établie, et un programme de TCC non dirigé en ligne pourrait constituer une alternative aux barrières qui entravent l’accès à cette forme de psychothérapie. Ce projet vise à réaliser une étude de faisabilité en vue de mener ultérieurement un essai clinique randomisé de l’intervention de TCC web pour les femmes enceintes avec …

Problématique. La thérapie cognitive comportementale (TCC) est la psychothérapie ayant le plus grand support empirique pour les troubles anxieux, et des protocoles de traitement éprouvés sont accessibles pour chaque trouble anxieux. Considérant les similarités tant dans les caractéristiques cliniques (p. ex., appréhension, évitement) que les stratégies d’intervention de TCC (p. ex., restructuration cognitive, exposition) associées aux divers troubles anxieux, la TCC transdiagnostique de groupe (TCCt) pourrait favoriser sa dissémination grâce à l’utilisation d’un protocole unique misant sur ces similarités. But et objectifs. Sur un horizon temporel de huit mois, le but de la thèse est de fournir les premières données quant à la rentabilité de l’ajout de la TCCt aux soins usuels (TCCt+SU) par rapport aux soins usuels seuls (SU) pour les adultes avec des …

The aim of this article is to “freeze-frame” clinical sociology (CS) as a researcher's epistemological choice. It shows how, through my career as a researcher, I have constructed a meaning of decoloniality by linking CS with contemporary critical perspectives. CS introduced me both to questioning the homogenisation of narratives by taking into account the singular word in a clinical approach and also to questioning my position of insider, belonging myself to the population I was examining. The study of the researcher's transference and a questioning of institutional Eurocentrism will shed light on my subject.

Keywords: sociologie clinique, (dé)colonialité, insider, scientificité, transfert, clinical sociology, (de)coloniality, insider, scientificness, transference, sociología clínica, (de) colonización, insider, cientificidad, transferencia

L'espoir du client est depuis longtemps considéré comme l'un des facteurs couramment observé ayant le plus d'impact sur les résultats positifs en psychothérapie. La recherche sur la relation entre l'espoir et l'issue favorable de la thérapie a produit des résultats prometteurs indiquant le besoin de mieux comprendre les processus et les conditions selon lesquels l'espoir peut se développer pendant la thérapie. La présente étude a examiné la trajectoire du développement de l'espoir en fonction d'entrevues approfondies et semi-structurées auprès de 17 clients demandant une consultation relativement à diverses préoccupations dans un centre de counselling universitaire. Les clients ont complété une évaluation de leur degré d'espoir avant le premier et après chaque entretien, puis ont été interviewés lorsque leurs réponses indiquaient un niveau d'espoir significativement plus …

Cette these a trois objectifs principaux et se divise en deux manuscrits distincts mais liés: Dans le premier manuscrit, intitulé A Review of Client Involvement in Psychotherapy, le but est de fournir un examen approfondi de la littérature de la participation et d'avancer une conceptualisation de la participation qui clarifiera notre compréhension de la participation. Précisément, nous maintenons que la conceptualisation de la participation est composée de deux facettes, le processus interne et le processus externe, qui indiquent si un client participera à la thérapie. Le but du deuxième manuscrit, intitulé Factor Analysis and Construct Validity of a Measure of Client Involvement, est d'évaluer un modèle des facteurs de la participation des clients basé sur les données empiriques. La mesure de la participation des clients …

La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est la psychothérapie de référence pour de nombreux troubles psychiatriques et est efficace lorsque livrée par des thérapeutes expérimentés ou des stagiaires sous supervision (Forand et al., 2011). Bien qu'il existe de nombreux modèles de supervision, la supervision cognitivo-comportementale (SCC) est analogue à la TCC dans sa structure et sa forme, ce qui peut promouvoir l’apprentissage par des processus tels que la modélisation (Beck et al., 2008 ; Milne, 2006). Bien que les stagiaires considèrent la supervision comme étant une partie intégrale de leur développement, nous savons peu de choses sur ce qu'ils apprécient le plus de la supervision. L'objectif de cette thèse était d'explorer ce que les stagiaires en TCC trouvaient le plus et le moins utile dans les sessions …

Les symptômes d’anxiété, de dépression et les problèmes liés à une faible estime de soi sont parmi les problématiques les plus prévalentes durant l’enfance et l’adolescence. Toutefois, ces symptômes peuvent parfois être difficiles à voir de l’extérieur. L’exploration du contenu des rêves, plus précisément du contenu manifeste, peut toutefois révéler des indices significatifs sur l’état émotionnel et psychologique. Bien que des liens entre le contenu des rêves et la psychopathologie aient été étudiés, les études ont généralement porté sur les populations cliniques ou adultes. De plus, une grande variabilité dans les résultats, de même que des différences méthodologiques, telle que la méthode de collecte ou le type de contenu mesuré, complique leur généralisation. La présente étude vise à mieux comprendre les associations entre les symptômes …

Les années récentes ont apporté d'importants bouleversements dans les universités québécoises, transformant le travail du personnel qui y œuvre. Ces changements, accentués par la pandémie, ont soulevé des préoccupations concernant la santé psychologique des étudiant[e]s, ainsi que des questions sur l'équité, la diversité et l'inclusion dans ces institutions. Les universités ont réagi en reconsidérant leurs méthodes, augmentant notamment les mesures de soutien, comme les services de psychothérapie, durant la période pandémique. Cependant, malgré ces efforts, certaines populations étudiantes ne bénéficient pas équitablement de ces ressources supplémentaires, ce qui soulève des inquiétudes quant à l'efficacité et l'équitabilité de ces initiatives. Pour comprendre ce phénomène, une approche basée sur la théorie de la justice d'Amartya Sen, appelée l'approche par les capabilités, a été adoptée dans cette recherche. …