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38.Plus d’information
Philippe Nicolas, professeur des écoles, chercheur en sciences de l’Éducation, porte une réflexion sur son parcours professionnel d’enseignant en banlieue parisienne, classée en zone d'éducation prioritaire. Au cœur de sa conduite de classe, il fait le constat de la séparation entre l'enfant et la nature, entre l’humain et le vivant, mais aussi entre l’enfant et sa propre sensibilité. À l’heure de l’Anthropocène, période actuelle des temps géologiques où les activités humaines ont de fortes répercussions sur les écosystèmes de la planète et les transforment à tous les niveaux, Philippe Nicolas donne à voir les deux grandes oubliées de l’éducation, soit la nature et la vie intérieure - qui sont aussi lorsqu’elle sont conscientisées comme dans le projet Cap au Nord, les bras de levier d’une pédagogie qui se résume à faire en sorte qu’il se passe quelque chose entre l’élève et la nature, afin que cet élève devenu adulte se sente responsable de la vie.
Mots-clés : anthropologie, écoformation, éducation aux changements climatiques, approche expérientielle, biodiversité, transition écologique, anthropology, ecotraining, éducation climatic changes, experiential approach, biodiversity, ecological transition
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39.Plus d’information
L'histoire de la Nouvelle-France a été marquée, en 1701, par une fracture positive dans la dynamique coloniale marquée par les rivalités avec la Nouvelle-Angleterre et quelques nations autochtones de la région des Grands Lacs. Connu sous le nom de Grande Paix de Montréal, cet événement contraste avec les épisodes de guerres qui jalonnent le XVIIe siècle dans le Nord-Est. En nous penchant sur les circonstances qui ont favorisé sa réalisation, nous examinons les liens qui unissent guerre et paix. Si la guerre laisse des traces tangibles sur de nombreux sites archéologiques, la matérialité de la paix semble plus évanescente. Le site archéologique de la résidence du gouverneur de la Nouvelle-France, Louis Hector de Callière, porte-t-il des indices culturels des rencontres diplomatiques qui s'y sont déroulées en 1701 ? Nous explorons également l'influence possible de François de Callières, secrétaire de Louis XIV et frère de Louis Hector, sur les stratégies de négociations adoptées lors de la paix de Montréal.
Mots-clés : Grande Paix, Montréal, 1701, Callière, guerre, négociations, nations autochtones, colonialisme, Great Peace, 1701, Montréal, Callière, war, negociations, Indigenous nations, colonialism