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3032.Plus d’information
Cet article offre les témoignages et les perspectives de jeunes aux parcours variés se disant issus de la diversité et partage leurs espoirs pour une école plus inclusive. Provenant de trois provinces canadiennes, ces jeunes se sont rencontrés lors de leur participation au Séminaire sur la diversité à l'école organisé par le Réseau de recherche et de valorisation de la recherche sur le bien-être et la réussite en contexte de diversité (RÉVERBÈRE) à l'automne 2023. Dans cet article, les auteurs et autrices partagent leurs réflexions en tentant de définir ce qu'est la diversité et de cibler les défis actuels dans la prise en compte de la diversité à l'école. Ils proposent également diverses pistes de solutions et des actions concrètes pouvant contribuer à améliorer la situation des personnes apprenantes issues de la diversité qui fréquentent des établissements éducatifs. Notons que cette initiative s'inscrit dans le courant de la voix des jeunes, afin que ceux-ci puissent contribuer à la recherche de solutions aux problèmes qui les concernent.
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3033.Plus d’information
Romancier, poète, essayiste, Jean Giono a été travaillé par l’humain dans son rapport étroit avec la nature, précisément avec la terre. Son écriture est encline à mettre en avant la corporéité humaine, dans ce qu’elle est un corps-sujet. Cette corporéité, en prise avec les sens et la sensorialité, apparait dans les visages de ses personnages. Les visages dans la Trilogie de Pan : Colline, Un de Baumugnes et Regain sont le symbole de la connaissance de la nature et de la terre, ce qui inscrit le rapport de l’homme à la nature dans l’expression. D’autre part, ils sont l’expression d’une scission entre l’homme et la terre. Plusieurs visages dans l’oeuvre de Giono reflètent ce lien qui peut être étroit ou rompu.
Mots-clés : Corps, Visagéité, Visages, Trilogie de Pan, Scission, Giono, Jean
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3035.Plus d’information
Une action culturelle qui se veut positive, enthousiaste, frappée du sceau de la bonne santé physique et de la jeunesse triomphante est en voie de consolidation en Algérie. Cet essor, qui repose sur de nouvelles formations en animation, s’insère dans un mouvement plus large de la société civile. En effet, depuis l’adoption en 2023 d’un projet de loi visant à mettre en place les mécanismes d’un mouvement associatif actif et efficace au sein de la société, on assiste à l’harmonisation du droit relatif aux associations avec l’article 53 de la nouvelle constitution algérienne en vertu duquel le droit de créer des associations est garanti, s’exerçant par simple déclaration, les associations ne pouvant être dissoutes qu’en vertu d’une décision de justice. Si le volet social l’emporte encore sur le volet culturel de l’animation, tout se met en place pour qu’elle puisse jouer pleinement son rôle dans le développement du pays à l’horizon 2030-2035.
Mots-clés : société civile, sociedad civil, civil society, derecho, droit, law, associations, asociaciones, associations, juventud, youth, jeunesse
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3037.Plus d’information
Cet article s'appuie sur des entretiens menés avec deux docteures en recherche-création, Sarah Granereau et Marine Noël, ainsi qu'avec leurs directrices, Béatrice Bonhomme, Claire Legendre, et directeur, Alain Beaulieu. Il s'intéresse à l'influence de l'oeuvre d'Annie Ernaux dans leurs démarches respectives et montre que l'écriture ernausienne agit comme un puissant catalyseur, non pas dans une logique d'imitation, mais en instaurant un véritable dialogue intertextuel. Les échanges mettent ainsi en lumière la façon dont l'oeuvre d'Ernaux ouvre un espace fécond où se croisent transmission et expérimentation.
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3039.Plus d’information
En avril 2010, le théâtre de la Renaissance, en partenariat avec le Musée des Confluences et Sens Public organisait une conférence en lien avec le spectacle {Les Ogres}, spectacle mis en scène par Christine Véricel. La discussion s'articule autour de la mixité sociale à travers le comportement des jeunes et en particulier les relations filles / garçons (violences sexistes, inégalités).
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