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  1. 2081.

    Article publié dans Revue québécoise de science politique (savante, fonds Érudit)

    Numéro 24, 1993

    Année de diffusion : 2008

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    RésuméTraditionnellement la politique étrangère du Japon a été, pour les uns, celle d'un « État réactif », content de répondre aux actions des autres, ou, pour d'autres, notamment Susan Pharr, celle d'un « État défensif », cherchant à minimiser les risques et à maximiser les bénéfices. Cet article opte plutôt pour cette dernière interprétation, mais en se demandant si le Japon a été capable d'adopter une politique étrangère plus proactive dans la période d'après-guerre froide et plus à la mesure de son poids réel sur le plan international. Il met l'accent sur les difficultés internes et externes que le Japon doit surmonter avant qu'une telle nouvelle politique étrangère ne devienne réalité.

  2. 2082.

    Article publié dans Revue multidisciplinaire sur l'emploi, le syndicalisme et le travail (savante, fonds Érudit)

    Volume 5, Numéro 2, 2010

    Année de diffusion : 2010

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    Les pays industrialisés sont entrés dans une récession économique qui se répercutera nécessairement par d'importantes pertes d'emploi. Les travailleurs licenciés ne retrouveront pas tous le niveau de salaire et les conditions de travail qu'ils avaient avant la mise à pied, et vivront même par la suite plusieurs épisodes de chômage. Les travailleurs âgés, ceux qui sont en emploi dans la même entreprise depuis plusieurs années et ceux plus faiblement scolarisés sont plus susceptibles de connaître cette situation.Cet article s'intéresse aux protections sociales des travailleurs dans le cas des licenciements collectifs au Québec. Nous présentons les obligations légales des employeurs en la matière, nous nous interrogeons sur le pouvoir des acteurs sociaux devant un tel événement et présentons les programmes publics existants pour les travailleurs licenciés. La conclusion suggère des pistes de recherche pour une meilleure connaissance de la sécurisation des travailleurs dans le cas des licenciements collectifs.

    Mots-clés : licenciements collectifs, mises à pied, protection de l'emploi, maintien du revenu

  3. 2083.

    Boivin, Aurélien

    Portaits de dramaturges

    Article publié dans Québec français (culturelle, fonds Érudit)

    Numéro 146, 2007

    Année de diffusion : 2010

  4. 2084.

    Dufresne, Christine, Poitras, Joanne, Giguère, Roland et Verdier, Jean-Émile

    5e Biennale internationale d'art miniature de Ville-Marie

    Article publié dans Vie des arts (culturelle, fonds Érudit)

    Volume 44, Numéro 179, 2000

    Année de diffusion : 2010

  5. 2085.

    Article publié dans Vie des Arts (culturelle, fonds Érudit)

    Volume 39, Numéro 157, 1994-1995

    Année de diffusion : 2010

  6. 2086.

    Article publié dans Théologiques (savante, fonds Érudit)

    Volume 11, Numéro 1-2, 2003

    Année de diffusion : 2004

  7. 2087.

    Article publié dans Théologiques (savante, fonds Érudit)

    Volume 2, Numéro 2, 1994

    Année de diffusion : 2009

  8. 2088.

    Article publié dans Revue de l'Université de Moncton (savante, fonds Érudit)

    Volume 35, Numéro 2, 2004

    Année de diffusion : 2005

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    RésuméLa présente recherche vise à préciser les étapes qui doivent apparaître dans une séquence didactique en développement langagier lorsque le matériel didactique utilisé est le conte ou la comptine et lorsque les enfants sont en prématernelle. La méthodologie est celle d'une recherche-développement. Le cadre conceptuel établit les trois temps d'une séquence didactique, notamment la planification, la réalisation et l'intégration. Chacun de ces trois temps comprend des étapes bien déterminées. Dans la planification se trouvent les objectifs langagiers et la mise en situation. La réalisation comprend l'explication des mots et des expressions et la lecture interactive. L'intégration est le moment du retour sur les intentions d'écoute et sur les objectifs, le rappel, les activités de prolongement et le transfert des connaissances langagières. Les trois temps et les différentes étapes qui les composent ont subi trois mises à l'essai avec des enfants âgés de quatre ans. L'article se termine par quatre principes propres aux interventions des éducatrices en prématernelle et quelques pistes de recherche.

  9. 2089.

    Compte rendu publié dans Urgences (savante, fonds Érudit)

    Numéro 31, 1991

    Année de diffusion : 2004

  10. 2090.

    Article publié dans Sociologie et sociétés (savante, fonds Érudit)

    Volume 38, Numéro 1, 2006

    Année de diffusion : 2006

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    RésuméDepuis 1999, le conflit, très médiatisé, entre l'État chinois et le Falun Gong a été souvent interprété selon les termes d'un débat bien connu en Occident, et en particulier sur le continent nord-américain : un débat qui oppose ceux qui, d'un côté, veulent défendre l'ordre social contre le danger de « cultes » ou « sectes », à ceux qui, de l'autre, veulent défendre la liberté de croyance et les « nouveaux mouvements religieux ». Le but du présent texte est de replacer ce débat dans un contexte spécifiquement chinois pour comprendre la signification donnée, au cours du vingtième siècle, aux concepts de religion, de superstition ou d'héterodoxie. Notre argumentation repose sur l'idée que la définition de religion adoptée par l'État chinois à partir du début du vingtième siècle, une définition calquée sur celle alors usitée en Occident, cadre très mal avec le fait religieux tel qu'il s'exprime dans l'espace chinois. Sans tenir compte de cette inadéquation, il devient difficile de comprendre à la fois la montée extraordinaire du qigong et du Falun Gong et la campagne de supression de ce dernier.