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  1. 301.

    Impey, Chris D., Wenger, Matthew C. et Austin, Carmen L.

    Astronomy for Astronomical Numbers: A Worldwide Massive Open Online Class

    Article publié dans International Review of Research in Open and Distributed Learning (savante, fonds Érudit)

    Volume 16, Numéro 1, 2015

    Année de diffusion : 2015

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    Mots-clés : education, distance education, online learning, online ducation, science, science education, astronomy, astronomy education, MOOC

  2. 302.

    Article publié dans Jeu (culturelle, fonds Érudit)

    Numéro 156, 2015

    Année de diffusion : 2015

  3. 303.

    Arpin-Simonetti, Emiliano

    Contrôle social 2.0

    Article publié dans Relations (culturelle, fonds Érudit)

    Numéro 776, 2015

    Année de diffusion : 2015

  4. 304.

    Article publié dans Lien social et Politiques (savante, fonds Érudit)

    Numéro 85, 2020

    Année de diffusion : 2020

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    Les choix scolaires dits « alternatifs » se développent en France depuis quelques années. Nous nous intéressons dans cet article à l'influence des réseaux en ligne sur ces choix. L'article s'appuie sur le croisement de données variées ayant permis le recueil du discours de parents au sujet des choix scolaires alternatifs : prises de parole lors d'événements publics, entretiens biographiques, conversations informelles, questionnaires en ligne, observation de forums en ligne. Les réseaux en ligne constituent une vitrine des possibles éducatifs, et permettent le développement de réseaux affinitaires de parents. Les parents accèdent ainsi à des informations qui ne sont pas disponibles au sein de leur entourage proche, les réseaux en ligne relayant les témoignages d'usagers, mais aussi des informations sélectionnées et filtrées par des pairs afin de coller au plus près à leurs besoins pour procéder au choix scolaire. Sans minimiser les prédispositions des parents interrogés, nous concluons à un renforcement et à une confirmation des orientations éducatives par l'usage de ces réseaux.

    Mots-clés : sociologie, choix scolaires, parentalité, alternatives, visées expressives, sociology, schooling choices, parenting, alternatives, expressive goals

  5. 305.

    Article publié dans Lurelu (culturelle, fonds Érudit)

    Volume 41, Numéro 2, 2018

    Année de diffusion : 2018

  6. 306.

    Article publié dans 24 images (culturelle, fonds Érudit)

    Numéro 179, 2016

    Année de diffusion : 2016

  7. 307.

    Article publié dans Management international (savante, fonds Érudit)

    Volume 22, 2018

    Année de diffusion : 2019

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    L'objet de cet article est de mieux comprendre les rôles que jouent les réseaux sociaux numériques (RSN) dans un contexte d'internationalisation pour les petites entreprises (PE). L'étude de cas multiples réalisée entre 2013 et 2014 montre que les RSN contribuent à faciliter l'internationalisation des PE, notamment pour renforcer leurs relations avec leurs partenaires à l'étranger. Les petites entreprises utilisent ces outils pour communiquer à trois « niveaux » (organisationnel, individuel professionnel et privé). Les RSN permettent une approche plus directe des marchés étrangers et, dans certains cas, une accélération du processus d'internationalisation.

    Mots-clés : Petites entreprises, réseaux sociaux numériques, internationalisation, relations, distance psychique, Modèle d'Uppsala, Small Business, Social networking sites, Internationalization, Relationships, Psychic Distance, Uppsala Model, pymes, redes sociales digitales, internacionalización, contactos, distancia psíquica, modelo de Uppsala

  8. 309.

    Shelton, Danielle

    En isolance

    Article publié dans Entrevous (culturelle, fonds Érudit)

    Numéro 13, 2020

    Année de diffusion : 2020

  9. 310.

    Article publié dans Relations (culturelle, fonds Érudit)

    Numéro 808, 2020

    Année de diffusion : 2020