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3256.Plus d’information
Le compositeur et multi-instrumentiste Frédéric Lebrasseur est l'un des musiciens les plus originaux et prisés de la scène québécoise. Improvisateur, bruitiste et artiste multidisciplinaire, il collabore activement avec le monde du théâtre, de la danse et du cirque depuis 1991. Aux côtés de cinq circassiens, il a cofondé en 2013 la compagnie Machine de Cirque. Habituellement, le travail de composition se déroule « au plateau », lors de séances de création avec les artistes de cirque. Si les contraintes liées à la situation sanitaire ont compromis cette pratique, la préparation et la création de nouveaux spectacles ne se sont pas interrompues. Cette crise a-t-elle permis de développer de nouvelles approches dans les processus de composition pour le cirque ? Le témoignage de Frédéric Lebrasseur, croisé avec celui d'autres membres de la compagnie, est illustré ici par des documents complémentaires (extraits de spectacles, enregistrements, documents de travail, partitions).
Mots-clés : Machine de Cirque, Frédéric Lebrasseur, musique de cirque, processus de création, cinéma, Machine de Cirque, Frédéric Lebrasseur, circus music, creation process, cinema
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3258.Plus d’information
Cet article examine les stratégies mobilisées lors du choix de l'école secondaire par des parents dans le marché scolaire montréalais. Mobilisant une sociologie compréhensive et un cadre d'analyse articulant les facteurs microsociologiques et macrosociologiques, il se penche sur l'orchestration des stratégies d'accès, telle que réalisée par des parents, et à partir de quels ancrages celle-ci est élaborée. S'appuyant sur cinquante-sept entretiens semi-dirigés, l'article illustre la mobilisation de différentes ressources et stratégies afin d'atténuer les limites et contraintes établies par le marché scolaire montréalais. Les parents dotés de capitaux culturels, économiques et sociaux ont une certaine aisance à mobiliser les structures à leur avantage, à déjouer les contraintes, à comprendre le marché scolaire montréalais et à se l'approprier, soulevant un enjeu relatif à l'équité devant les options. Quelques parents moins dotés en capitaux établissent aussi des stratégies d'accès, indiquant de possibles phénomènes de mobilité sociale ascendante à travers le choix.
Mots-clés : choix de l'école secondaire, stratégies familiales, marché scolaire montréalais, inégalités, Choice of high school, family strategies, Montreal's school market, inequalities, Elección de escuela secundaria, estrategias familiares, mercado escolar de Montreal, desigualdades
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3259.Plus d’information
Cette recherche a pour objectif de comprendre dans quelle mesure les différentes formes de stigmatisations médiatiques ont incité certains habitants des quartiers populaires urbains à consulter des sites contestataires parfois d'extrême droite ou « conspirationnistes ». En menant une enquête auprès d'adultes rencontrés dans leur jeunesse durant un travail en immersion pour effectuer un doctorat sur les modes de vie des jeunes de cité, nous avons essayé par la suite d'appréhender les processus qui ont conduit la majorité de nos enquêtés à se détourner des médias traditionnels pour consulter des sites proposant des discours contestataires à l'encontre des institutions. Ainsi, dans ce travail empirique, nous avons essayé de comprendre de quelles façons se sont orientés nos enquêtés vers des sites ou blogs d'extrême droite, antisémites, conspirationnistes ou contestataires avec le développement d'internet.
Mots-clés : quartiers populaires, médias, injustice, internet, polémistes d'extrême droite, Working-class neighbourhoods, media, injustice, internet, far-right polemicists, Barrios obreros, medios de comunicación, injusticia, Internet, polemistas de extrema derecha