Documents repérés
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3453.Plus d’information
Dans l'affaire Sharp, la Cour suprême du Canada est confrontée aux rapports entre le droit international privé, le droit public et le test d'interprétation du champ d'application territoriale des lois. En déclarant l'applicabilité des règles de compétence internationale du Code civil du Québec à une demande de l'AMF pour imposer des sanctions administratives en vertu de la Loi sur les valeurs mobilières, la Cour rejette le postulat selon lequel le droit international privé a pour objet les rapports internationaux de droit privé. Ce texte défend la position contraire, en proposant une analyse critique de la démarche suivie pour déterminer la compétence du TAMF en vertu du Code civil et du rapport de complémentarité que la Cour suprême du Canada a trouvé entre le droit international privé et le test du lien suffisant de l'arrêt Unifund.
Mots-clés : Sharp, Unifund, Sharp, Unifund
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3454.
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3455.Plus d’information
En raison de ses dimensions appréciatives, explicatives, évaluatives, comparatives, etc., le commentaire en ligne de vidéos en ligne fournit des données de choix pour l'étude des représentations. Il est aussi un genre technodiscursif (Paveau, 2017) dont le contenu ne peut être détaché de ses modalités de production. À partir de l'étude des commentaires en ligne de trois vidéos en ligne relevant de genres différents, mais traitant toutes de l'identité des Acadiens et Acadiennes, et chargées sur un média socionumérique majeur, YouTube, cette note de recherche vise à faire le point sur quelques enjeux méthodologiques de l'appréhension des commentaires en ligne de vidéos en ligne ainsi qu'à mettre de l'avant quelques représentations qui circulent sur ce groupe francophone en situation minoritaire.
Mots-clés : analyse du discours numérique, commentaires en ligne de vidéos en ligne, représentations, Acadie, YouTube
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3457.Plus d’information
Cet article examine comment les services éducatifs des musées d'art canadiens ont utilisé Instagram pendant la pandémie de COVID-19, notamment pour les jeunes visiteurs virtuels. L'étude se penche sur l’utilisation de cette plateforme par le biais d'une analyse du contenu visuel des publications éducatives, des récits et des vidéos IGTV de dix musées canadiens, à la lumière du connectivisme et de l'apprentissage séquentiel. Les résultats révèlent qu'Instagram est devenu un outil permettant aux éducateur·trice·s muséal·e·s de poursuivre leur mission de promouvoir l’implication marquée des visiteurs envers les collections.
Mots-clés : Museum Education, Social Media, Instagram, Art making, Connectivism
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3458.Plus d’information
Cet article a pour objectif d'examiner l'expérience du fardeau de la représentation telle qu'elle est vécue par les porte-parole engagé·es au sein de la lutte contre le racisme au Québec. Les entrevues semi-dirigées menées avec une quinzaine de ces militant·es ont révélé les sentiments mitigés qu'ils et elles entretiennent envers leur fonction et qui se manifestent à travers le lexique de la charge et du fardeau. Selon les littératures critiques de la représentation et des affects, cette sensation de fardeau ne découlerait pas d'un ressenti individuel et isolé. Elle résulte, en partie, de l'économie de la représentation minorisée et racialisée qui « rationne » les accès aux espaces de visibilité et de pouvoir en limitant entre autres les ressources disponibles aux personnes racisées, et restreint les modalités de leur apparence dans les espaces publics. Par conséquent, afin de mieux faire sens de l'expérience affective de la représentation racialisée vécue par les porte-parole, le cadre théorique adopté dans cet article appréhende la racialisation comme un processus affectif produit de relations et de rencontres, et les affects comme des pratiques sociales et culturelles situées inscrites dans des rapports de pouvoir. Les affects sont également appréhendés suivant une approche décoloniale qui tient compte de l'asymétrie des normes affectives et – par ricochet – des performances affectives qui peuvent être attendues ou exigées des porte-parole de l'antiracisme. L'analyse des entretiens semi-dirigés à travers le prisme des affects a permis d'identifier quatre pratiques affectives mises en oeuvre par les porte-parole : de sensibilisation, d'adaptation, de protection et de contestation. Ces différentes pratiques affectives sont à la fois complémentaires et en tension. Elles sont complémentaires parce qu'elles sont employées par les porte-parole à des moments différents selon la situation et les exigences de leur travail de représentation. Elles sont également en tension, parce qu'elles révèlent une ambivalence des porte-parole vis-à-vis leur rôle : entre d'un côté ce qu'ils et elles considèrent être leur rôle de médiateur·rices et de traducteur·rices et leur volonté de bousculer le statu quo et les « règles du sentiment » dominantes. En examinant ces pratiques affectives de racialisation, cet article amène un éclairage sur les processus par lesquels la racialisation et le déni du racisme (re)façonnent les exigences affectives du travail de porte-parole et incite, par conséquent, à repenser les pratiques affectives de la représentation politique antiraciste.
Mots-clés : fardeau, représentation, racialisation, affects, pratiques, porte-parole, antiracisme, burden, representation, racialization, affect, practices, spokesperson, antiracism
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3459.Plus d’information
Mots-clés : Carol Anne Hilton, Indigenous economy, Indigenomics, Indigenous culture, Indigenous businesses, Indigenous businesses in Canada, Indigenous economic leadership
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3460.Plus d’information
Mots-clés : Business And Economics, Economic development, Ethnic Interests, Indigenous peoples, Native peoples, Private sector, Roads & highways, Ventures, Winners, Indigenous, Indigenous businesses, Indigenous businesses in Canada, Indigenous economic leadership, Indigenous economic development