Documents repérés
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3471.Plus d’information
Dans le contexte actuel, il est important d'utiliser des méthodologies facilitant la consultation des citoyens concernés par une problématique quelconque. À cet effet, il est proposé d'explorer la méthode du forum communautaire. Celle-ci a été utilisée lors d'une étude québécoise portant sur les stratégies de soutien destinées aux familles ayant un enfant handicapé d'âge mineur. Le forum communautaire sera décrit et différents aspects de son organisation seront expliqués. Les avantages et les limites de cette consultation citoyenne seront également discutés. Le forum communautaire s'avère un outil intéressant pour l'intervenant social, car il remplit une triple fonction. Il permet de recueillir des informations de qualité, de sensibiliser les gens à un problème social ou de santé et de réaliser un processus de réflexion autour d'une question précise. La participation de la communauté étant incontournable dans la recherche de solutions à des préoccupations sociétales, le forum communautaire s'avère un outil de choix.
Mots-clés : Forum communautaire, recherche-action, méthodologie, Community forum, participatory action research, methodology
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3472.Plus d’information
Cet article rend compte de l'usage du réseau social WhatsApp dans un contexte marqué par la pandémie de COVID-19. Face au défi de la continuité pédagogique, il cherche à vérifier si cette application a assuré l'enseignement et l'apprentissage en ligne pendant la fermeture des établissements scolaires. Les traces numériques à analyser ont été collectées auprès de deux groupes WhatsApp, respectivement de l'Université internationale Jean-Paul II et de l'Institut universitaire royal de Baboutcha-Nintcheu, et des entretiens semi-directifs ont été menés avec des participants. L'analyse de contenu que nous avons appliquée à ces données présente WhatsApp comme un dispositif de formation à distance facilitant la réalisation des tâches pédagogiques. Par ailleurs, cette crise sanitaire traduit des déficits organisationnels, structurels et technologiques qui caractérisent encore nos universités, d'où l'urgence de repenser l'école à l'ère du numérique.
Mots-clés : COVID-19, communauté virtuelle, coronavirus, échanges, WhatsApp, COVID-19, virtual community, coronavirus, exchanges, WhatsApp
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3473.Plus d’information
La présente étude vise à comprendre les contributions de l'application WhatsApp aux processus d'apprentissage des étudiants au Burkina Faso et au Sénégal. Des fichiers de conversation de groupes WhatsApp ont été analysés et des entretiens menés. Les résultats montrent que cet espace numérique soutient l'apprentissage et favorise la réussite scolaire grâce au partage de l'information, à l'apprentissage collaboratif et à la possibilité d'apprendre et de travailler à distance. L'intégration formelle de cette plateforme comme outil d'aide pédagogique au sein des structures de formation pourrait, par ailleurs, contribuer à la mise en oeuvre des pédagogies actives dans l'enseignement supérieur en Afrique.
Mots-clés : Pédagogie universitaire numérique, réseaux sociaux, WhatsApp, apprentissage collaboratif, COVID-19, Burkina Faso, Sénégal, Digital transformation in higher education, social network, WhatsApp, collaborative learning, COVID-19, Burkina Faso, Senegal
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3474.Plus d’information
Mots-clés : African women, Representations, Resisting Exceptionalisms, Cultures, Diaspora
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3475.Plus d’information
Les bibliothèques, depuis quelques décennies, font face à de profonds changements qui menacent leur existence ou les obligent à se repenser totalement. Dans les pays développés, elles ont su marier numérique et pratiques bibliothéconomiques anciennes et inventer de nouveaux services. Un nouveau bibliothécaire est né et la diversification de ses services tend désormais à lui faire perdre son identité millénaire. En Afrique, particulièrement au Mali, la question des mutations dans les bibliothèques ne se pose pas dans les mêmes proportions. Certes, le pays dispose de plus en plus de bibliothécaires nouvellement formés, mais les bibliothèques sont rares, et quand elles existent, elles ne sont pas dotées d'infrastructures TIC qui permettent d'opérer des changements profonds. Dans beaucoup de bibliothèques du pays, les conditions basiques d'un bon fonctionnement (budget d'acquisition, par exemple) font défaut. Il existe aussi un déficit de coordination des bibliothèques. Dans ces conditions, les mutations perceptibles chez les autres ont du mal à se reproduire au Mali. Même s'il y a quelques services innovants dans de rares bibliothèques (bibliothèques numériques, comptes Facebook), la priorité ne serait-elle pas de faire un maillage territorial en bibliothèque, de créer les conditions pour leur bon fonctionnement et de veiller à ce qu'elles offrent les services fondamentaux aux populations ?
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3476.Plus d’information
Cet article a pour principal objectif de mettre à jour les liens entre les mouvements d'extrême droite et l'éthique survivaliste. Nous montrons qu'il y a une parenté entre la croyance de l'imminence de la fin de notre monde chez les survivalistes et l'eschatologie chrétienne que l'on retrouve chez les intégristes chrétiens proches de l'extrême droite. Nous développons aussi une thèse qui soutient que le survivalisme est une fiction qui appuie sa cohérence sur divers biais cognitifs : une forme de pensée extrême qui désire la mort de la société moderne pour revenir à un état de nature idéalisé.
Mots-clés : survivalisme, preppers, extrême droite, Vic Survivaliste, Québec, survivalism, preppers, Far-right, Vic Survivaliste, Quebec, survivalismo, preparacionistas, extrema derecha, Vic Survivaliste, Quebec
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