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3481.Plus d’information
Mots-clés : online learning, Delone and McLean's information system success model, security triangle framework, higher education
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3482.Plus d’information
Mots-clés : Ukraine, LGBT rights, heteronormativity, right-wing movement, traditional family values
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3484.Plus d’information
Mots-clés : Competency, digital curation, digital literacy, higher education, metaliteracy, openness, pedagogy of abundance, SECTIONS model
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3485.Plus d’information
Mots-clés : open educational resources, OER, open education, literacy skills, literature review
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3487.Plus d’information
Cet article examine l'impact de la pandémie de COVID-19 sur les services permettant d'accéder à un ordinateur et à l’Internet dans les bibliothèques publiques canadiennes, ainsi que les implications de ce manque d'accès pour les personnes confrontées à des barrières socioéconomiques, et comment les bibliothèques publiques canadiennes pourraient aborder les problèmes de fracture numérique à l'ère post-pandémique. Cet article discute également des recommandations concernant la préparation future aux pandémies pour les bibliothèques publiques. Ce projet de recherche a mené une enquête en ligne bilingue (anglais et français) ciblant les techniciens de bibliothèque, les bibliothécaires et les membres des conseils de bibliothèque à travers le Canada. Sur 1 631 courriels d'invitation à participer à la recherche envoyés au personnel des bibliothèques publiques à travers le Canada et trois publications sur Facebook dans des groupes de personnel de bibliothèque publique canadien, sur une période d'un an allant du 3 novembre 2021 au 6 novembre 2022, 226 personnes ont répondu au questionnaire de l'enquête en ligne. Les résultats suggèrent que la pandémie de COVID-19 a exacerbé les inégalités sociales au Canada, y compris l'accès aux ordinateurs et à l’Internet. La fracture numérique pourrait entraîner de mauvais résultats en matière de santé et exposer davantage les populations défavorisées à des risques en termes d'accès à des opportunités d'emploi futures. La fracture numérique doit être traitée afin que les Canadiens provenant de ménages à faible revenu et ceux vivant avec un handicap ne soient pas laissés pour compte. Il est important de reconnaître les efforts inlassables, la responsabilité sociale et l'éthique professionnelle des bibliothèques publiques au Canada qui travaillent sans relâche à promouvoir l'accès aux ordinateurs, à l’Internet, ainsi qu'à la formation et au soutien en matière de littératie numérique. Enfin, les recommandations de cet article pour la préparation future aux pandémies dans les bibliothèques publiques canadiennes peuvent également être applicables et bénéfiques aux bibliothèques publiques à l'échelle mondiale.
Mots-clés : bibliothèques publiques canadiennes, Canadian public libraries, pandémie de COVID-19, COVID-19 pandemic, fracture numérique, digital divide, préparation à une future pandémie, future pandemic preparedness
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3488.Plus d’information
Cette étude vise à examiner l'utilisation de Twitter par les agences gouvernementales saoudiennes comme source de diffusion d'information pour communiquer des données liées à la COVID-19. Un total de 8 718 tweets provenant de 33 agences gouvernementales ont été recueillis sur une période de neuf mois, du 1er janvier au 30 septembre 2020. Les résultats montrent que Twitter a joué un rôle dominant dans le processus de communication en situation de crise. De plus, la diffusion de consignes, l'ajustement de l'information et la gestion de la réputation ont constitué une stratégie fondamentale pour répondre à la crise liée à la COVID-19. Par ailleurs, la communication en termes de sujets, d'acteurs, de style, de ton et de quantité a évolué au cours des différentes phases de la crise. L'étude soutient qu'une structure gouvernementale centralisée et hautement organisée est particulièrement importante pour piloter une stratégie d'information et de communication afin de faire face à la pandémie, et qu'elle contribue à véhiculer des messages porteurs d'une identité commune favorisant une interaction étendue entre le public et le gouvernement.
Mots-clés : Twitter, social media, média sociaux, Twitter, crise, crisis information communication, information provision, sources d'information, pandémie de la COVID-19, Saudi Arabia, COVID-19 pandemic
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3489.Plus d’information
Mots-clés : Trump, DOGE, censorship, Christian nationalism, transgender, abortion, immigration, DEI
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3490.Plus d’information
Mots-clés : metadata, ethics, open knowledge, data privacy, linked data, Wikidata, gender