Documents repérés
-
103.Plus d’information
Avec la crise du coronavirus, les destinations lointaines de nature comme la Patagonie chilienne sont inquiètes d’un effondrement du tourisme. Les communautés locales, apeurées par les risques liés à l’accueil de visiteurs, se replient et se protègent. Les entrepreneurs espèrent un rapide retour à la « normalité » d’une zone relativement épargnée par la COVID-19, mais craignent la fin du boom touristique, car prendre l’avion restera anxiogène dans un contexte de pandémie. Ces destinations devraient recentrer leur offre afin de capter une clientèle de proximité, mais cela semble un défi peu rentable pour les zones isolées. Alors que les entrepreneurs affinent leur plan marketing et les services d’État leurs protocoles d’accueil sécurisés, les animateurs de projets touristiques écologiques, axés sur la conservation, le tourisme rural et les migrations d’agrément, font valoir leurs atouts. L’actuelle crise pourrait mettre fin au tourisme de masse, à l’hypermobilité vers des hauts lieux et aux projets basés sur la rentabilité. La crise socioenvironnementale globale est l’occasion de repenser les rapports à la nature et de renforcer les systèmes touristiques locaux, pensés comme des lieux de vie, basés sur des économies rurales respectueuses de l’environnement, les échanges culturels, scientifiques et traditionnels, attirants autant pour les clientèles nationales qu’étrangères.
Mots-clés : développement local, destinations émergentes, stratégies d’acteurs, représentations sociales, crise socioécologique, local development, emerging destinations, actors’ strategies, social representations, socioecological crisis
-
104.Plus d’information
Cette thèse a pour objectif d’étudier la faisabilité de différentes techniques d’amplification des données textuelles (ADT) basées sur le traitement de la langue naturelle (TLN) et l’apprentissage automatique afin de pallier à l ’insuffisance de données pour l ’entraînement de modèles en apprentissage profond. Pour y arriver, nous montrerons une différence de performance entre les mêmes modèles entraînés avec et sans données amplifiées. Sur le plan pratique, il est fréquent de se retrouver avec des quantités insuffisantes de données pour entraîner de gros modèles statistiques. Ce « mur des données massives » représente un défi à la fois pour les communautés linguistiques minoritaires sur la Toile, les organisations, les laboratoires et les entreprises qui rivalisent avec les géants du GAFAM. Alors que le gros de …
-
106.Plus d’information
Les progrès technoscientifiques et industriels du siècle passé continuent de peser lourdement sur le développement des subjectivités ainsi que sur les mécanismes de socialisation. En psychanalyse, certains auteurs et certaines autrices parlent d'un grand dérangement. Nous assisterions à la naissance d'un néo-sujet narcissique infantile incapable de transmettre quoi que ce soit, car il n'a pas appris de ses parents de quelle façon il doit s'approprier les outils du langage et de la culture. Vivant dans le fantasme d'un monde « sans limite », ce néo-sujet récuse même une quelconque dette symbolique envers le genre humain. À l'école, ces formes perverses marquent les rapports intersubjectifs au même titre que les conditions d'intervention. Impossible de contraindre, de limiter et d'encadrer, lorsque le parent ne fait plus confiance et ne reconnaît plus la légitimité de l'autorité en milieu scolaire. Jean-Pierre Lebrun parle de perversion ordinaire. En référence à la société thérapeutique qui se présente comme neutre et bienveillante, nous avons choisi d'employer le concept de « mèreversion ». Parce qu'un paradoxe ne vient jamais seul, nous avons aussi choisi d'analyser les trois rapports de l'UNESCO regroupés sous un Horizon 2030, car ils témoignent d'un changement radical dans les manières de concevoir et de prescrire une éducation dite progressiste autour des TIC et de l'Intelligence artificielle. Nous pensons que les transformations socioculturelles et structurelles récentes, politiquement de gauche comme de droite, ouvrent la porte à diverses formes de contrôle et de violences dans les manières de « faire école ».
-
107.
-
108.
-
109.Plus d’information
Sans entrer dans une analyse évaluative et comparative des arguments en présence, nous voudrions examiner, dans cet article, la référence à la servitude volontaire lorsqu'elle sert à dénoncer une illusion d'accroissement de la liberté des individus au moyen des technologies d'information et de communication (TIC). En s'appuyant sur sa version originelle (16e siècle), cette référence est-elle justifiée ? Nous voudrions montrer que si une structure de servitude apparait effectivement, le débat opposant les défenseurs des TIC et leurs détracteurs appelle à penser, voire à re-penser le rapport entre l'homme et sa nature technicienne, plutôt que de faire des diatribes ou de faire l'apologie de la société numérique.
Mots-clés : Philosophie, liberté, servitude volontaire, technologies d'information et de communication, réseaux sociaux, Philosophy, freedom, voluntary servitude, information and communication technologies