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3294.Plus d’information
Endangered Hydrocarbons (2015) de Lesley Battler élargit le champ de ce que l'on pourrait considérer comme une écopoésie politisée. La collection de Battler, dont je suggère qu'elle fonctionne par le biais d'une poétique de l'appropriation, relie la forme poétique expérimentale à la critique de l'Anthropocène dans les sciences humaines et aux études critiques du colonialisme de peuplement, en abordant les contiguïtés entre la dégradation écologique et l'expropriation des terres, tout en faisant de l'appropriation du langage l'une de ses principales préoccupations formelles. Dans le contexte de l'État-nation canadien et de ses économies extractives, je soutiens que la “poétique isotopique” de Battler apparaît comme une praxis formelle à motivation politique permettant de travailler à travers les exigences enchevêtrées de la dépossession coloniale en cours et de l'accélération de la crise environnementale.
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3295.Plus d’information
Mots-clés : disciplinary literacy, transmediation
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3298.Plus d’information
Les utopies ne sont pas toutes véritablement originales, toutefois certaines peuvent être instructives et amusantes. Cette étude explore l’Antangil, un ouvrage français obsédé par la hiérarchie, ainsi qu’un certain nombre d’ouvrages mineurs anglais, dans le but de mieux comprendre ce qui a séduit tant de lecteurs dans les possibilités d’un « Nulle part ». Aucune de ces oeuvres n’est aussi radicale que l’Utopie de More elle-même, ni aussi intelligente. Elles montrent cependant quelle peut être la fonction de telles utopies. Cette étude, après avoir considéré l’Antangil, se penche sur une lettre du roi d’Utopia, et sur le drame royaliste Six Days in a New Utopia d’Edward Howard (1671) ayant eu curieusement peu de succès sur scène. Après avoir survolé quelques autres textes similaires, on termine notre examen avec un amusant débat aviaire traitant du désir de canaris étrangers (français) de s’installer en Utopie (Angleterre), où ils seront à l’abris de la persécution d’un certain aigle (Louis XIV). On y constate qu’Utopie est un « nulle part », mais un « nulle part » utile.
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3299.Plus d’information
Mots-clés : cognitive MOOC classification, BERT, LSTM, transfer learning
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3300.Plus d’information
Puisant dans mon expérience comme conseillère générale au sein du Programme d’aide à la réinstallation (PAR), j’explore l’impact qu’a eu la COVID-19 sur les services de réinstallation initiaux offerts aux réfugiés parrainés par le gouvernement (RPG) et sur les travailleurs de première ligne dans ce domaine. La recherche d’un équilibre entre l’exigence d’appliquer les mesures de protection et le besoin d’établir un rapport était l’un des défis importants posés par la pandémie aux pratiques de soutien du PAR. Afin d’éclaircir les particularités de ce défi, je donne l’exemple de deux services de réinstallation que les RPGs reçoivent à leur arrivée, soit les services d’orientation à la réinstallation et l’éducation des enfants. Je soutiens que l’emploi d’une approche intersectionnelle démontre les effets inégaux de la pandémie et la manière dont ils exacerbent les vulnérabilités des RPGs qui débutent leur parcours de réinstallation. Je considère que le développement de réponses à la COVID-19 fondées sur l’intersectionnalité ouvre la voie à des services et des politiques qui atténuent ces effets.
Mots-clés : Resettlement Assistance Program (RAP), resettlement, COVID-19, intersectionality, remote services, government-assisted refugees (GARS)