Documents repérés
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91.Plus d’information
Ce texte porte sur l'utilisation d'AutoéVal, un logiciel d'assistance à l'écriture. Ce logiciel permet la mise en place d'un projet d'écriture complet dans lequel l'analyse du processus d'écriture tient une place prépondérante. Une expérience conduite auprès d'enfants novices en écriture (12 à 13 ans) a conduit à mettre en évidence des modifications significatives de leur processus d'écriture survenues lors de l'utilisation d'AutoéVal : nombre croissant d'outils utilisés, leur pertinence, diminution de la linéarité du processus et diversification des temps alloués à la planification, à la réalisation et à la révision. Il en ressort que l'utilisation de ce logiciel d'assistance à l'écriture est un moyen d'améliorer la prise de conscience du processus d'écriture pour mieux contrôler la tâche et indirectement améliorer la qualité du texte.
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92.Plus d’information
En premier lieu, la note empirique de Simon Laflamme compare deux hebdomadaires de Sudbury – Le Voyageur et le Northern Life – et vise deux objectifs. Le premier est de distinguer, en Ontario, le contenu d'un média selon que la population à laquelle il s'adresse est franco-minoritaire ou anglo-majoritaire. Le second est d'apporter une contribution aux travaux qui mettent en évidence les lacunes de la sociologie des médias pour laquelle les médias et leurs destinataires sont emportés par un irrésistible mouvement d'homogénéisation animé par le capitalisme. Pour y parvenir, l'auteur a extrait tous les articles publiés en 2019 et les a soumis à des analyses textométriques ; il découvre alors que les contenus de ces deux journaux sont à la fois semblables et dissemblables. Il explique cette dualité en montrant que la situation d'une population franco-minoritaire au Canada n'est pas absolument différente de celle d'une population anglo- majoritaire, ce qui se reflète dans leurs médias, et en invoquant le principe de la dialectique des médias et de leurs destinataires.
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95.Plus d’information
L'article présente la description d'une expérimentation sur la production et la diffusion de livres en format numérique effectuée dans le cadre des activités du Groupe interuniversitaire pour l'édition numérique. Cette expérience a permis d'explorer les nombreuses possibilités du livrel tant au niveau des formats, des logiciels que des supports de lecture. Même si ces possibilités technologiques présentent toutes certaines lacunes, particulièrement dans le cas des supports de lecture, le potentiel développé jusqu'à maintenant pour la lecture de contenus numérisés est prometteur. Cependant, il s'agit d'un marché encore jeune dont les besoins réels des lecteurs potentiels restent à définir plus clairement.
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96.Plus d’information
Le discours sur la nouvelle économie s'inscrit dans le passage de l'Internet universitaire et gratuit du démarrage à l'Internet de masse, commercial d'aujourd'hui. Certains informaticiens ont voulu conserver la tradition initiale et proposer un modèle économique alternatif, celui des logiciels libres. D'autres internautes ont, au contraire, imaginé de faire de la publicité et du commerce sur Internet, comme sur n'importe quel média. Enfin, certains membres de l'intelligentsia de l'informatique ont vu dans le cyberespace une « nouvelle économie ». Cet article se propose d'analyser la genèse de ces trois discours, en prenant comme ligne directrice des textes analysés, la revue Wired.
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97.Plus d’information
Voici déjà dix ans que le phénomène d'informatisation de nos campagnes a débuté. Quel bilan peut-on en dresser ? Si le marché ne procure pas assez de ressources pour que toutes les sociétés conceptrices de logiciels agricoles puissent durablement présenter une offre de qualité, une des raisons semble être le relatif blocage des démarches d'informatisation des agriculteurs sur la solution libre-service. L'analyse des usages développés par ces agriculteurs révèlent des motivations appartenant à trois sphères : familiale, individuelle et professionnelle. La difficile prise en compte par le réseau professionnel de la diversité des aspirations des agriculteurs vis-à-vis de leur informatisation explique en grande partie la lenteur du développement de l'informatique à la ferme.
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100.
Le traitement et la diffusion du fonds Armand-Frappier (ou comment être opportuniste en huit leçons)
Plus d’informationCet article nous relate les différentes étapes qui ont mené à la diffusion du Fonds Armand-Frappier. Ce fonds, déposé aux archives de l'Institut national de la recherche scientifique (INRS, une constituante du réseau de l'Université du Québec), illustre le parcours de cet homme qui eut une influence importante sur l'évolution des sciences au Québec. C'est le 25e anniversaire du décès du Dr Frappier qui a fourni le prétexte à ce projet de diffusion qui a finalement compris une exposition virtuelle et un programme de conférence. Pour arriver à leurs fins, l'équipe du service des archives de l'INRS a fait preuve de créativité et d'opportunisme afin d'aller chercher ressources et financement. Le projet a demandé dans un premier temps un nouveau traitement du fonds et a fait surgir de nombreuses questions quant au passage d'un format de description à un autre ainsi que sur les outils technologiques à utiliser.L'auteur aura retenu huit leçons au cours de ce projet. Il nous les livre ici par la description de sa mise en oeuvre. Ces leçons concernent, entre autres, la capacité de vendre notre idée, celle de saisir les opportunités et la nécessité de bien choisir ses collaborateurs et partenaires. Il revient également sur certains éléments de gestion, tels que l'évaluation du temps requis et l'utilité du plan B. Il nous incite finalement à réaliser la richesse de nos fonds et de l'intérêt qu'ils suscitent chez les jeunes. Cet article nous démontre qu'avec de l'initiative et la maximisation des programmes à notre disposition, il est possible de réaliser des projets qui deviennent des réussites.