Documents repérés
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111.Plus d’information
Quel est l'état de la question en indexation automatique de monographies ? Bien que les premières tentatives d'indexation automatique datent du début des années 1960, elles n'ont toujours pas abouti à des systèmes satisfaisants du point de vue des indexeurs professionnels.Pourtant il y a lieu de s'interroger sur les possibilités actuelles d'indexation automatique, compte tenu du nombre croissant de documents numériques pour lesquels il serait intéressant de fournir un index comme celui qu'on trouve à la fin d'un livre (back-of-the-book index). En outre, les quinze dernières années ont vu des innovations importantes dans le domaine du traitement automatique des langues (TAL), qui pourraient avoir des applications avantageuses pour l'indexation automatique de monographies. Cet article propose de définir la problématique et d'identifier les nouvelles pistes de solutions à explorer afin de dépasser les performances des systèmes actuellement offerts pour l'indexation automatique de monographies.
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112.Plus d’information
L'informatique comme pratique et comme croyance.La domestication maîtrise de l'ordinateur par des millions de salariés représente un immense effort d'apprentissage. À partir d'enquêtes statistiques et d'entretiens compréhensifs, on tente d'en décrire les conditions et les conséquences. En raison du renouvellement des matériels et des logiciels, les utilisateurs doivent sans cesse renouveler leurs connaissances et expérimenter. L'apprentissage et l'usage de l'informatique dépendent du degré de proximité à la culture légitime et de la position professionnelle. Les dispositions à apprendre deviennent centrales dans l'activité professionnelle. L'angoisse de salariés relativement bien payés mais dont la position n'est pas garantie, le malaise causé par une réussite scolaire inférieure au capital culturel hérité ou une réussite professionnelle inférieure au capital scolaire, ont favorisé l'investissement personnel de certains dans l'usage de l'ordinateur. L'apprentissage de l'informatique illustre l'importance dans le fonctionnement des entreprises du capital culturel, comme somme de compétences mais aussi de dispositions. Mais, pour les salariés, détenteurs de ce capital, il en est découlé plus de désillusions que de profits tangibles à cause de la domination du capital culturel par le capital économique. Tirer un bénéfice personnel de l'informatisation n'exige pas seulement des compétences cognitives, mais aussi des dispositions culturelles et un sens du jeu social.
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114.Plus d’information
Walter Murch est l'un des rares monteurs de cinéma américain qui pratique le montage image et le montage sonore. Parce que sa pensée du montage fait chevaucher les continuums visuel et sonore, le rapport de Walter Murch au montage s'apparente à l'interopérabilité. Cet article explore d'abord la notion d'interopérabilité dans le contexte du cinéma en observant le format de fichier Open Media Framework Interchange (OMF). Conçue dans les années 1990, cette innovation est un protocole technique qui ouvre des canaux de communication entre les logiciels de montage image et sonore. Cet article soulève ensuite les conséquences des conceptions pratiques et philosophiques de l'OMF sur les pratiques, au quotidien, du montage image et sonore, pour les faire résonner avec la « pensée-montage » de Murch. Plus que tout, il cherche à décrire les réels enjeux d'une pratique interopérable du montage.
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117.Plus d’information
Résumé. L'informatisation des unités de soins constitue un enjeu affiché pour améliorer l'organisation de la prise en charge des malades. Mais comment se décline cet enjeu dans les faits ? À partir d'une étude de cas réalisée dans quatre unités de soins d'un même hôpital, cette recherche révèle les dysfonctionnements quotidiens qui accompagnent l'introduction de l'informatique dans les collectifs de travail. Ces dysfonctionnements illustrent les défaillances d'une démarche d'apprentissage dont les modalités actuelles reposent pour l'essentiel sur la valeur d'usage que les professionnels de soins prêtent à l'informatique. Une grande partie d'entre eux ont beaucoup de mal à s'abstraire du niveau instrumental de l'outil. L'accès à d'autres niveaux d'apprentissage, gestionnaire et organisationnel, est limitée. En miroir, ces résultats conduisent à définir les conditions d'une introduction plus rationnelle de l'informatique de gestion dans les unités de soins.
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118.Plus d’information
RESUME L'imagerie satellitaire apparaît aujourd'hui dans de nombreux atlas et manuels de géographie. Elle est encore largement utilisée comme illustration à l'aspect moderniste. Or la plupart de ces images sont acquises sous formes de données numériques, et selon l'objectif thématique choisi, l'information extraite de ces données sera différente. Il faut faire prendre conscience aux élèves que les images qu 'on leur présente ne sont pas figées une fois pour toute, mais qu 'il s'agit d'une visualisation plus ou moins partielle de la réalité, qui est fonction du thème étudié et du traitement appliqué à l'image. On exposera d'abord les principes qui ont orienté le logiciel en fonction de son contexte technologique et pédagogique, puis on livrera quelques réflexions sur l'intérêt qu'il y a à montrer les limites actuelles d'une nouvelle technologie, en même temps que son intérêt pour la synthèse pluridisciplinaire des connaissances souvent fragmentées des élèves.
Mots-clés : SATELLITE IMAGERY, IMAGE PROCESSING, PEDAGOGIC UTILISATION, IMAGES SATELLITAIRES, APPLICATIONS PEDAGOGIQUES, TRAITEMENT D'IMAGES
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119.Plus d’information
Comment traiter et analyser à l'aide de l'ordinateur des résultats d'interrogation de bases de données bibliographiques pour étudier les caractéristiques de la littérature sur un sujet donné ? C'est la question à laquelle cette recherche tente de répondre en prenant pour sujet les aspects cognitifs en sciences de l'information. La démarche réalisée se compose de quatre étapes principales soit : 1) la collecte des données (références bibliographiques extraites de LISA et de ERIC); 2) le traitement (tri, codification, uniformisation et fusion) des données recueillies; 3) l'analyse des données traitées pour en extraire les caractéristiques de la littérature; et 4) la présentation et l'utilisation des résultats de l'analyse. Lors de l'application de cette méthode, deux logiciels ont surtout été utilisés : un traitement de texte (WordPerfect) et un système d'analyse de texte (SATO).