Documents repérés
-
2591.
-
-
2593.Plus d’information
Le quartier antique de Villa Roma à Nîmes (Gard), largement fouillé en 1991-1992, a révélé plusieurs domus ainsi qu’une unité originale (zone 12), au sein de laquelle plusieurs fours de potiers se succèdent ou coexistent tout au long du Ier s. ap. J. ‑C. Seul un groupe de trois fours, utilisé dans les années 20‑40, peut cependant être sûrement associé à une production de céramiques, au sein de laquelle deux pâtes distinctes mais à dominante calcaire ainsi que vingt types de vases ont pu être distingués. La plupart se retrouvent en contexte domestique, mais certains présentent des caractéristiques, étayées par plusieurs comparaisons, qui incitent à les associer à des utilisations en contexte cultuel. Une présentation de l’évolution générale de la parcelle urbaine, avec argumentaires chronologiques, permet d’en mesurer la singularité – la fonction résidentielle semble ici peu présente –, à la suite de quoi est proposée une description précise de l’atelier et des vases produits. Cet exemple permet enfin de dresser un bilan des connaissances sur l’artisanat de la céramique à l’échelle de la ville de Nîmes, chef-lieu de la cité des Volques arécomiques.
-
2594.Plus d’information
Les espaces créatifs permettent aux utilisateurs de fabriquer, de transformer et de s’équiper, ainsi que de participer, de partager et d’apprendre. Ces actions soutiennent l’effet de démocratisation du mouvement maker (Hatch, 2014) ainsi que le développement du pouvoir d’agir rendu possible dans les espaces créatifs (Blikstein, 2013 ; Davidson et Duponsel, 2021). Cet article présente l’analyse de quatre espaces créatifs au Québec et permet de relever les caractéristiques de ces espaces d’apprentissage non formels. Le regard porté sur les espaces créatifs a été guidé par la théorie de l’activité (Engeström, 1987). Différents aspects (sujet, outil, objet, division du travail, règles et communauté) ont été analysés à partir des transcriptions d’entretiens semi-dirigés, menés auprès des responsables d’espaces créatifs et des utilisateurs. L’analyse soutenue par la théorie de l’activité permet d’aborder de façon systémique l’organisation des activités dans des espaces créatifs non formels. Notre projet revêt un intérêt pour l’avancement des connaissances, car il permet de relever des tensions liées à la notoriété, à l’équipement, à l’apprentissage et la communauté, qui pourraient être présentes dans d’autres espaces créatifs.
Mots-clés : makerspace, espace créatif, creative space, makerspace, creative lab, laboratoire créatif, théorie de l’activité, activity theory, apprentissage, learning
-
2595.Plus d’information
Les plus importantes sources anthropiques de fluorures dans les systèmes d'eau douce comprennent les eaux usées municipales, les industries productrices de fertilisants et les alumineries. Plusieurs études montrent que la toxicité des fluorures est réduite lorsque le test toxicologique est réalisé en eau dure plutôt qu'en eau douce. Trois mécanismes peuvent être invoqués pour expliquer une telle tendance : (I) influence des ions de dureté (Ca2+ ; Mg2+) sur les organismes tests (soit au niveau de la barrière biologique séparant l'organisme de son milieu, soit au niveau de leur métabolisme interne); (II) complexation entre le fluorure et les ions de dureté dans le milieu d'exposition, menant à une réduction de la concentration en fluorure libre (F-); (III) précipitation de fluorite (CaF2) dans les milieux d'exposition, menant à une réduction de la concentration effective en fluorures. Pour identifier le ou les mécanisme(s) responsables de l'effet protecteur de la dureté, nous avons réalisé une revue de la littérature existante sur les poissons, les invertébrés et les insectes aquatiques d'eau douce. Parmi ces études, les plus complètes ont été sélectionnées et la spéciation des fluorures modélisée pour chaque cas. Les modélisations réalisées indiquent que la spéciation physique du fluorure (distinction entre les espèces dissoutes et particulaires) a beaucoup plus d'importance que sa spéciation chimique en solution dans les systèmes étudiés.
Mots-clés : Poisson, invertébrés, dureté, fluorure, spéciation, toxicité, Fish, invertebrates, hardness, fluoride, speciation, toxicity
-
-
2597.Plus d’information
Cet article rend compte de la relance de l'utilisation de ressources numériques dans l'enseignement supérieur ivoirien depuis le premier cas de coronavirus enregistré en mars 2020. Il fait d'abord un rappel de l'institutionnalisation de la politique numérique dans l'enseignement supérieur ivoirien. Ensuite, il relève les impacts possibles de la diffusion massive de l'enseignement numérique universitaire en Côte d'Ivoire.
Mots-clés : Politique numérique, impacts anticipés, coronavirus, enseignement supérieur, Côte d'Ivoire, Digital policy, anticipated impacts, coronavirus, higher education, Côte d'Ivoire
-
2598.Plus d’information
Globalement, les mesures de confinement pendant la pandémie de la COVID‑19 ont forcé les universités à fermer leur campus. Les étudiants et étudiantes aux cycles supérieurs ont alors opté pour des modalités de soutien numérique pour les appuyer dans la rédaction de leur mémoire ou de leur thèse. Au Canada, l'organisme à but non lucratif Thèsez‑vous a implanté des stratégies numériques pour les soutenir en temps de crise. Cet article présente des résultats qualitatifs recueillis auprès de 33 doctorants et doctorantes ayant utilisé ces outils. Une discussion s'ensuit sur les environnements de formation numérique existants et potentiels à des fins de recherche subséquente.
Mots-clés : Pandémie, outils numériques, modalités virtuelles, cycles supérieurs, étudiants, rédaction académique, enseignement et apprentissage, Pandemic, digital tools, virtual modalities, higher studies, graduate students, academic writing, teaching and learning
-
2599.Plus d’information
Cet article décrit le rôle du système DOBIS à la Bibliothèque nationale du Canada dans l'évolution du réseau d'information et de bibliothèques au Canada. DOBIS est un système intégré et en ligne de gestion de bibliothèque, développé par la Bibliothèque nationale du Canada et l'Institut canadien de l'information scientifique et technique, et exploité par la Bibliothèque nationale du Canada. Ce système est utilisé comme système/réseau partagé par la Bibliothèque nationale du Canada et l'Institut canadien de l'information scientifique et technique pour le soutien de leurs services nationaux, de même que par la Bibliothèque du Parlement et un nombre croissant de bibliothèques du gouvernement fédéral canadien pour le soutien de leurs opérations de bibliothèque. DOBIS est opérationnel depuis l'automne 1979. La base de données de DOBIS comprend maintenant plus de 2,3 millions de notices bibliographiques. Deux des principaux objectifs de la Bibliothèque nationale dans le développement du système DOBIS étaient de faciliter le partage des ressources de bibliothèque au Canada et de rendre les ressources d'information du pays plus facilement accessibles à tous les Canadiens. Afin de mieux poursuivre ces objectifs, la Bibliothèque nationale se propose d'utiliser le système DOBIS et sa base de données comme agents de sa participation au développement d'un réseau décentralisé d'information et de bibliothèques au Canada; réseau dont le but ultime est de procurer l'information voulue à qui la demande et au moment précis où elle est voulue. Les toutes dernières technologies de la télématique font parties intégrantes des travaux de ce développement. La stratégie fondamentale de ce développement vise à relier les systèmes autonomes actuels — DOBIS en est un exemple — de sorte que tous les utilisateurs d'un de ces systèmes puissent avoir accès aux services de tous les autres systèmes ainsi interreliés. Cette stratégie a été dénommée « interconnexion des systèmes ouverts », parce qu'elle ouvre les systèmes et met leurs services individuels à la disposition de tous les autres systèmes faisant partie de l'interconnexion.
-