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462.Plus d’information
La crise sanitaire de la COVID-19 a marqué l'année 2020. L'ensemble de la communauté universitaire – les membres des universités comme les usagers du service public – n'a pas été épargnée, notamment en France. Cette crise, vécue comme un véritable choc pour certains, en a engendré plusieurs autres au sein des universités. Citons la crise d'apprentissage des étudiants et des membres, qui ont dû développer de nouvelles pratiques professionnelles, la crise de leur organisation – ou comment assurer la continuité du service public. Nous défendons l'idée dans cet article, et au travers de plusieurs signes relevés dans nos observations, que plusieurs types de changement, prenant la forme de subversions numériques créatrices, sont apparus afin de résoudre de nouvelles problématiques : arrivée de nouveaux outils et de nouveaux usages, adaptation des modes de communication de la gouvernance numérique et enfin, évolution du cadre réglementaire.
Mots-clés : Subversion numérique, transformation numérique des universités, gouvernance numérique, dynamique des mutations numériques, numérique, Digital subversion, digital transformation of universities, digital governance, dynamics of digital mutations, digital
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463.Plus d’information
Introduction. Le processus décisionnel du consentement aux soins en oncologie pédiatrique est reconnu comme un processus complexe étant donné que plusieurs acteurs y interviennent. Au Québec, ce processus est d’autant plus complexe qu’il implique un enjeu légal, soit qu’un adolescent âgé de 14 ans et plus peut, sous certaines conditions, donner son consentement aux soins sans obtenir l’autorisation parentale. Objectif. La présente recherche avait pour but de modéliser le processus décisionnel dans une perspective triadique incluant l’adolescent, les parents et les infirmières pivots. Méthode. Les données ont été recueillies grâce à des entrevues individuelles semi-structurées et des questionnaires sociodémographiques. Les entrevues ont été transcrites et analysées à l’aide du logiciel d’analyse qualitative QDA Miner selon la méthodologie de la théorisation ancrée de Corbin et Strauss. Résultats. Les résultats dévoilent que la triade décisionnelle est un phénomène existant en oncologie pédiatrique. Cependant, le poids de chacun des acteurs dans le processus décisionnel varie selon différentes conditions préalables au processus. Discussion et conclusion. Les résultats démontrent que les infirmières ont un rôle à jouer dans le processus décisionnel et qu’il importe de sensibiliser davantage les différents acteurs afin d’atténuer certaines barrières et pour faciliter l’intégration des adolescents dans le processus.
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464.Plus d’information
Cet article détaille une étude portant sur le récit cartographique numérique comme outil de formation en didactique des langues secondes permettant de raconter sa biographie langagière de manière dynamique et multimodale. Pour mener à bien cette étude, nous avons analysé un corpus de biographies langagières (N=10) produites avec le logiciel StoryMap par des étudiants bilingues en formation en didactique des langues secondes. Les résultats de notre analyse thématique font ressortir les caractéristiques de composition du récit biographique numérique et de l'expression des expériences langagières formelles et informelles d'apprentissage de ces étudiants qui se destinent à enseigner le français langue seconde. Ils mettent en évidence que ce type de tâche d'écriture médiatique leur a permis de matérialiser (par l'écriture, l'image, la géolocalisation) leur répertoire langagier, d'expliciter leurs rapports aux langues et de prendre du recul sur leur parcours de formation.
Mots-clés : biographie langagière, cartographie numérique, narration multimodale, didactique du FLS, bi/plurilinguisme, language biography, digital mapping, multimodal narrative, FSL teaching, bi/plurlingualism
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466.Plus d’information
Les attaques de sécurité logicielle peuvent avoir un impact considérable : elles peuvent porter atteinte à la vie privée par la fuite de données, entraîner des pertes financières par l’indisponibilité des services, corrompre l’intégrité de données sensibles, etc. De nombreux efforts sont déployés par les développeurs et les équipes de recherche pour réduire l’exposition des logiciels aux attaques de parties malveillantes. Les équipes de développement de logiciels propriétaires sont généralement très organisées, avec des revues de code régulières et des analyses statiques ainsi que des tests dynamiques continus. Dans le monde du logiciel libre, ces ressources sont rares et les procédures de contribution au code source sont ouvertes. Des vulnérabilités jour-zéro peuvent passer inaperçues. Une vulnérabilité de type jour-zéro est une vulnérabilité dans un système …
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467.Plus d’information
RésuméCet article traite des interactions dans les systèmes d'apprentissage. Pragmatique, le point de vue est centré sur les méthodes de conception favorisant des interactions significatives entre les acteurs d'un système d'apprentissage, que ceux-ci soient des personnes intervenant directement sur les réseaux de télécommunication ou des services interactifs médiatisés dans des environnements logiciels. Le point de vue est aussi cognitif et pédagogique plutôt que médiatique. L'auteur s'intéresse à la modélisation des connaissances, à la scénarisation pédagogique et à leur relation par l'intermédiaire des habiletés et des compétences visées. Un processus de conception des scénarios pédagogiques est ainsi décrit comme l'ancrage d'un ensemble de prescriptions, de principes destinés aux concepteurs d'un système d'apprentissage afin de les aider à maximiser les interactions utiles à l'apprentissage.
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468.Plus d’information
La contamination bactériologique des eaux de surface en milieu agricole préoccupe les intervenants des secteurs agricole et de la santé publique au Canada. Afin de connaître l'influence de l'agriculture sur cette contamination, un suivi des coliformes fécaux (CF) a été réalisé dans 16 cours d'eau au Québec méridional. Ces cours d'eau drainent des sous-bassins versants de 15 à 100 km2 qui comportent une large gamme de densité animale (10 à 520 unités animales•km-2) et supportent une agriculture surtout intensive. Le suivi des CF aux deux semaines pendant trois ans a montré que leur concentration dans les cours d'eau augmente avec la densité animale dans les sous-bassins versants. Des relations développées par régression permettent d'évaluer l'influence des élevages d'animaux et des humains sur les CF mesurés dans les cours d'eau de sous-bassins versants comparables. L'étude a aussi montré l'influence des sources de CF en amont immédiat des stations d'échantillonnage. Ces sources de contamination contribuent à augmenter les valeurs médianes de CF de 3 à 20 fois en saison estivale (mai à octobre) et jusqu'à plus de 100 fois en saison hivernale (novembre à avril). Les relations présentées constituent des outils d'aide à la gestion du risque de contamination bactériologique. Ces outils comportent toutefois plusieurs limites à l'heure actuelle. Ils pourraient être améliorés et complétés en prenant en compte d'autres paramètres.
Mots-clés : Coliformes fécaux, élevage, densité animale, densité humaine, qualité de l'eau, sous-bassins versants agricoles, régression, Fecal coliform, livestock and poultry, animal density, human density, water quality, agricultural subwatersheds, regression
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469.Plus d’information
Les négociations internationales sur le changement climatique se sont organisées autour de l'allocation de permis négociables d'émissions de gaz à effet de serre. Ce travail se situe à l'horizon 2030 en supposant que tous les pays seront à cette date entrés dans un tel système de régulation. Il simule les enjeux quantitatifs qui pourraient être liés à différents critères d'allocation initiale des permis en distinguant des systèmes dits « purs » qui reposent sur un seul critère parmi un panel (population, PIB, selon la responsabilité, grandfathering, coûts d'abattement) des systèmes « hybrides » qui en combinent plusieurs selon des règles explicites issues des débats et de la littérature. Ces simulations mettent en évidence l'importance quantitative des enjeux liés à ces choix en termes de justice et essaie de discuter les conséquences qui peuvent être attendues pour des pays qui restent libres d'accepter ou non que ces critères soient utilisés dans les négociations.
Mots-clés : Acceptabilité, allocation initiale, biens publics globaux, changement climatique, équité, justice, permis négociables d'émissions de gaz à effet de serre, stratégie d'atténuation, Acceptability, climate change, justice, fairness, global commons, initial allocation, mitigation strategy, tradable greenhouse gas emission permits
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470.Plus d’information
RésuméCet article examine l'évolution des pratiques et des conceptions relatives à l'enseignement, à l'apprentissage et aux technologies. Deux perspectives principales de l'apprentissage s'imposent chez 40 enseignants du primaire participant à une recherche-action-formation : le béhaviorisme social et le néoconstructivisme. Les données ont été recueillies au moyen des entrevues et des observations, au début et à la fin de la formation continue. L'analyse de ces données révèle des pratiques relevant davantage du béhaviorisme social, alors que les conceptions sont plutôt associées à des perspectives multiples. La discussion analyse les résultats à la lumière du contexte de la recherche, des travaux sur le changement conceptuel et la pratique des enseignants. Des pistes de formation et de recherche sont suggérées.